교육자를 위한 학습 시리즈

AWS Educate는 클라우드 기술을 지속적으로 구축할 수 있도록 일련의 리전별 온라인 워크숍 및 웨비나를 제공합니다. 웨비나 주제는 Amazon Web Services(AWS) 및 AWS Educate에 대한 소개부터 AWS 솔루션스 아키텍트의 하루에 이르기까지 다양합니다. 이 페이지 하단에는 온디맨드 웨비나도 있습니다.  새로운 웨비나는 정기적으로 추가되므로 매주 다시 확인하여 해당 리전의 새로운 사항을 확인하세요. 각 웨비나는 녹화되어 온디맨드로 제공됩니다.

온라인 교육 전환과 관련하여 다음과 같은 질문이 있습니다.

• "영어 학습자들의 온라인 학습 환경은 어떻게 다른가요?"
• "온라인 영어 학습자를 가르치려면 어떻게 해야 하나요?"
• "온라인 수업에서 영어 학습자를 효과적으로 지원하려면 어떻게 해야 하나요?"

영어 학습자를 위한 온라인 참여 전략은 글로벌 교육자가 EL(영어 학습자)을 위한 원격 학습의 고유한 특성을 이해할 수 있는 학습 환경을 마련하는 것입니다. AWS에서는 자세히 살펴보면서 교육자가 온라인 학습 환경에서 EL을 지원하기 위해 구현할 수 있는 효과적이고 실용적인 전략을 탐구할 것입니다.

발표자: 모건 닉슨, 교육 디자이너, TESOL 국제 협회 온라인 코스 개발자

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기존 수업에서 온라인 수업으로 전환할 때 고려해야 할 점과 성공적인 전환을 위해 취해야 할 조치에 대해 알아보십시오. 이 온라인 수업으로의 전환을 단순히 일회성 조치로 여겨서는 안 됩니다. 앞으로 수년간 소속 교육 기관과 학생들을 지원할 온라인 오퍼링을 구축할 수 있는 기회로 삼으십시오.

발표자: Michael Soltys, CSUCI(California State University Channel Islands) 컴퓨터 공학, 정보 기술 및 메카트로닉스 공학과 학과장

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아무리 경험 많은 교육자라도 가상 수업은 쉬운 일이 아닙니다. 이 세션에서는 TPACK(기술, 교육학 및 콘텐츠 지식) 프레임워크를 활용한 온라인 수업 접근 방식을 통해 이 과제를 해결합니다. 배울 내용은 다음과 같습니다.

• 커뮤니케이션 및 협업을 위한 도구(기술 지식)
• 교육 모범 사례(교육학)
• 콘텐츠 제작 및 큐레이션(콘텐츠 지식)

발표자: Garry Smolyansky, Seneca College 전문 학습 코치 겸 교수

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검증된 원격 우선 전략을 활용하고 기존 수업에 손쉽게 반영하는 방법을 알아봅니다. 기존 강의식 수업 방식의 단점 중 하나는 교사가 수업의 주체가 된다는 점입니다. 거꾸로 교실에서는 학년별 온라인 포럼에서 공유되는 주간 토론을 학생들이 주도적으로 진행합니다. 이 토론을 중심으로 학습이 이루어지고 그 과정에서 학생들은 다양한 방법을 통해 효과적인 기술적 커뮤니케이션 능력을 함께 배우게 됩니다.

발표자: Noah Gift, Pragmatic AI Labs 창업자

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이 웹 세미나는 원격 강의 강사 초보자를 대상으로 첫 온라인 강의를 준비하는 집중 과정을 소개합니다. 이번 발표에서는 현 상황에 빠르게 적응해야 하는 강사가 세 가지 안내 원칙을 따라야 한다고 가정합니다.

1. 주요 장애가 발생할 위험을 최소화합니다.
2. 최대한 친숙한 도구를 활용합니다.
3. 가능한 경우 항상 학생을 위한 편의를 제공합니다.

그리고 새로운 강사가 콘텐츠 제공, 평가 제공 및 강의 제공과 같은 세 가지 온라인 제공 영역에 익숙해지도록 지원합니다.

발표자: 데이비드 조이너 (David Joyner), 조지아 공대 컴퓨터 과학 석사 (MSCS) 프로그램 전무 이사

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이 프레젠테이션에서는 클라우드의 정의와 AWS를 사용하여 온라인 환경에서 강의실 실습을 복제하는 방법과 관련된 기본적인 정보를 소개합니다. 특히, AWS를 사용하여 온라인 환경의 학생들에게 강의실 기반 환경을 제공하는 몇 가지 방법을 중점적으로 설명합니다. 프레젠테이션에서 다루는 주제에는 클라우드의 정의, 가상화의 정의, 가상화의 필요성, Z세대 및 젊은 학생들이 인터넷을 인식하는 방식, Amazon EC2 인스턴스를 사용한 가상 실습 생성, 가상화된 실습 환경의 이점이 포함됩니다.

이 프레젠테이션은 강의실에 특수 소프트웨어 또는 복잡한 실습 구성이 있거나 가상 환경에서 학생들이 액세스할 수 있도록 하는 방법을 찾고 있는 교육자에게 특히 도움이 됩니다.

발표자: 로버트 C. 샨케, MBA, 박사, 컴퓨터 정보 시스템 HACC 부교수, 센트럴 펜실베이니아 커뮤니티 칼리지

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이 웹 세미나에서는 전통적인 강의실 수업에서 원격 학습으로 전환하기 위한 모범 사례를 설명합니다. 또한 비디오 및 수업 계획을 생성하고 특히 학생들의 참여도를 지속적으로 유지하기 위한 몇 가지 팁을 소개합니다.

발표자: 아마우리스 발데즈 (Amaurys Valdez), 퀸즈 공과고등학교 네트워크 엔지니어 겸 사이버 보안 강사

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데이터 과학의 주제를 살펴보고, 흥미롭고 의미 있는 원격 학습 경험을 증진하는 자율적 온라인 프로젝트에 대한 구체적인 아이디어에 대해 들어볼 수 있는 자리에 여러분을 초대합니다. Columbia University 강사 겸 Distinguished Programs의 데이터 과학 책임자인 Perry Beaumont 박사가 어디에서도 듣기 어려운 기본 지식과 실무 지식을 공유합니다.

발표자: Perry Beaumont, 박사, Distinguished Programs 데이터 과학 책임자 및 계리사

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온라인 학습은 콘텐츠 전송에 접근하는 방식과 학생들이 학습에 참여하는 방식을 변화시키는 데 그치지 않습니다. 온라인 학습을 더 효율적으로 활용하려면 평가에 대한 접근 방식을 바꿔야 합니다. 이 웹 세미나에서는 온라인 채점 및 평가를 위한 다음과 같은 다양한 모범 사례를 소개합니다.

• 온라인 활동 및 평가 기법
• 개별 과제 및 팀 프로젝트
• 형성 평가 및 총괄 평가
  

발표자: 데이브 브라운스 슈바이크, 컴퓨터 정보 시스템 교수, 하퍼 칼리지

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프로젝트 기반 학습은 대면 수업, 동기식 및 비동기식 온라인 수업에 모두 효과적입니다. 이제 교육이 전면적으로 가상화되면서 학생이 주도하는 실습 경험이 더욱 필요하게 되었습니다. 학생은 학습 내용이 지나가는 것을 수동적으로 지켜보는 대신 무언가를 만드는 데 집중할 수 있습니다. 수업에 관련성, 콘텐츠, 실제 사례, 적극적 학습을 적용하는 방법을 배워보십시오.

발표자: Doug Bergman, PorterGaud School 컴퓨터 공학과 학과장 및 상급학교 교사

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게임화는 학생들의 참여도를 높이기 위해 강의에 게임 요소를 추가하는 과정입니다. 게임 설계 과정과 검증된 게임화 기법을 배울 수 있습니다. 온라인 강의와 전통적인 대면 강의 모두에서 학생들의 참여도를 높이기 위한 다양한 게임화 기법을 구현하는 실행 가능한 단계에 대해 알아보십시오.

발표자: 브라이언 G. 버튼, EdD, 교수, 연구원, 저자, 연사, 트레이너

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이 독특하고 흥미로운 웹 세미나에서는 Lodge McCammon 박사가 Wake Tech Community College의 온라인 수업에서 매우 효과적인 몇 가지 전략을 공유합니다. 학생이 온라인 학습을 준비하는 데 도움이 되는 방법과 교사가 존재감을 높이는 데 도움이 되는 미디어 제작 기법을 자세히 살펴볼 것입니다. 프레젠테이션이 진행되는 동안 Lodge 박사의 능동적 온라인 학습 환경을 모델링하는 모습을 보면서 여러 교사와 학생의 발언을 들어볼 수 있습니다. 토론하고, 창작하고, 성찰하고, 공유할 준비를 하십시오.

발표자: Dr. 로지 맥캐먼, 교육 디자이너, 기조 연설자, 저자

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Gaurav 씨가 많은 수의 학생을 온라인 수업으로 전환하면서 얻은 교훈을 공유합니다. 모범 사례, 수업에 온라인을 활용하는 방법, 기관에서 지원을 받고 동료 교육자로부터 도움을 받는 방법에 대해 살펴봅니다.

발표자: Gaurav Malik, 컴퓨터 공학 및 정보학 부교수, University of East London

오늘날 학생들은 매일 YouTube, SnapChat, Instagram 등에서 동영상을 보는 것이 보편화되어 있습니다. 학생들은 전문적으로 제작된 동영상을 기대하지는 않지만, 짧고 핵심적인 영상을 원합니다. 이 웹 세미나에서는 노트북 또는 개인 컴퓨터를 사용하여 동영상을 녹화하는 팁과 모범 사례를 알려드립니다. 주로 자신의 모습을 녹화하는 방법과 동영상 수업을 설정, 녹화, 게시하는 방법에 대한 팁을 설명합니다.

발표자: Donna DeMarco, Kutztown University 컴퓨터 공학 및 정보 기술과 교수

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얼마 전에 온라인 수업을 시작하여 모범 사례를 찾고 계십니까? 원격 수업으로 전환하기 위한 기본 정보를 자세히 알려드리는 이 세션에 참여해보십시오. 원격 수업으로 전환한 교사의 사례를 들어보고 전 세계 교사들의 훌륭한 아이디어와 리소스를 찾을 만한 곳을 확인할 수 있습니다.

발표자: Sherry Crofut, 교육 컨설턴트, 강사, 2007년 Milken Award 수상자

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이 세션에서는 교육 기관이 온라인 학습 환경에서 학업 무결성을 유지하는 데 사용할 수 있는 모범 사례를 설명합니다. 학생 ID 인증, 시험 감독에 필요한 방법 및 도구, 다양한 평가 유형 모니터링, 과제 표절 방지, 교사 및 학생 교육, 사용하는 기술에 대한 지원, 기관 프로세스/워크플로, 규정 위반 처리에 사용하는 도구, 학습한 교훈 등의 주제를 다룰 예정입니다.

발표자: Susan Fenton, 박사, RHIA, CPHI, FAHIMA, University of Texas School of Biomedical Informatics 학술 및 교육 과정부 부교수 겸 부학장

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온라인 수업으로 이동하면 학생 참여, 협업 및 혁신 수준을 높일 수 있는 커다란 기회가 열리게 됩니다. 이 웹 세미나에서는 학생들과 함께 바로 활용할 수 있는 흥미로운 온라인 실습 및 활동을 생성하기 위한 두 가지 체계적인 방식을 살펴봅니다. 그런 다음 공개 교육 실습을 기반으로 하는 활동을 계획하는 데 이러한 방식을 적용합니다. 이 웹 세미나에서 검토할 내용은 다음과 같습니다.

• 습득 - 수행 - 연결
• 과정 중심 탐구 학습(POGIL)
• 공개 교육 실습
  

발표자: 데이브 브라운슈바이크, 컴퓨터 정보 시스템 교수, 하퍼 칼리지

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수업이 빠른 속도로 온라인으로 전환됨에 따라 대부분의 논의가 온라인 환경에서의 교수법에 자연스럽게 집중되고 있는 상황입니다. 이는 이해할 만하지만 이처럼 어려운 과제와 불확실성을 마주한 시기에는 학생의 사회/정서적 개발과 복지 문제를 해결하는 일도 매우 중요합니다. 이 세션에서는 다음과 같은 질문을 살펴볼 예정입니다.

• 학생 상담을 온라인에서 진행하는 데 따르는 이점과 과제는 무엇인가?

• 온라인 환경의 상담사가 기존의 학교 건물 환경과 다르게 고려해야 할 사항에는 어떤 것이 있는가?

• 학생의 사회/정서적 개발 수준을 높이기 위해 상담자와 그 밖의 교육자는 어떤 유형의 수업 및 활동을 온라인에서 제공할 수 있는가?
  

발표자: 트레이시 스틸 박사, 스탠포드 온라인 고등학교 학생 지원 책임자

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이 웹 세미나에서는 학교에서 커뮤니티를 유지하고 온라인 환경에서 학생들의 소속감을 고취하기 위한 기회와 활동에 대해 설명합니다. 많은 학교가 온라인 수업을 계속 진행하면서 학생들의 활동을 유지하고 학생들이 온라인상에서 단합하도록 할 수 있는 기회를 찾고 있습니다. 이 웹 세미나에서는 중/고등학생을 위한 동기식 온라인 학교인 Stanford Online High School에서 사용한 학생 생활 및 커뮤니티 구축 활동에 대해 살펴봅니다.

발표자: 카리나 모마리, 스탠포드 온라인 고등학교 학생 생활 및 커뮤니티 책임자

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우리는 매 순간 여러 가지 방식으로 교육 시스템을 재창조하고 있습니다. 우리는 더 이상 폐쇄된 수업 환경에 갇혀 있지 않습니다. 먼 거리에서도 부모에게 안내를 제공하고 학생들의 학습에 대한 독립심을 키워주기 위한 더욱 광범위한 기법이 필요합니다. 학생의 학업적 성공을 위한 노력을 최적화하기 위해 우리 기술 전문가들은 교육 원칙, 우선순위, 기술을 다시 평가해야 합니다.

• 이미 원격 접촉에 크게 의존하고 있는 산업에서 어떤 전략을 도입할 수 있는가?
• 교육에 대한 대안적 방식에서 어떤 인사이트를 얻을 수 있는가?
• 어떤 아이디어를 서로 공유하면 적응 전략에 도움이 될 수 있는가?

이 세션에서는 교육학의 관련 원칙, 교육 기법에 대한 생산적 적응 및 학생, 부모, 지역 공동체를 지원하기 위한 아이디어에 대해 논의합니다.

발표자: Jill West, 교육자, 저자

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