ซีรีส์การเรียนรู้สำหรับนักการศึกษา

AWS Educate มอบชุดเวิร์กช็อปออนไลน์และเว็บบินาร์ตามรีเจี้ยนเพื่อช่วยให้คุณสร้างทักษะด้านระบบคลาวด์อย่างต่อเนื่อง มีหัวข้อเว็บบินาร์ต่างๆ ตั้งแต่การแนะนำ Amazon Web Services (AWS) และ AWS Educate เบื้องต้นจนถึงชีวิตในหนึ่งวันของสถาปนิกโซลูชัน AWS และยังมีเว็บบินาร์ตามความต้องการพร้อมให้ศึกษาที่ด้านล่างของหน้า  โดยจะมีการเพิ่มการสัมมนาผ่านเว็บใหม่ๆ เป็นประจำ ดังนั้นขอให้กลับมาดูในทุกสัปดาห์ว่ามีอะไรใหม่บ้างในรีเจี้ยนของคุณ การสัมมนาผ่านเว็บแต่ละหัวข้อจะมีการบันทึกภาพไว้ และพร้อมให้รับชมตามความต้องการ

คำถามต่อไปนี้มักปรากฏขึ้นเมื่อการศึกษาเปลี่ยนไปเป็นแบบออนไลน์

• "ผู้เรียนภาษาอังกฤษคิดว่าการเรียนรู้ทางออนไลน์ให้ประสบการณ์ที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างไร"
• "ฉันจะสอนผู้เรียนภาษาอังกฤษทางออนไลน์ได้อย่างไร"
• "ฉันจะสนับสนุนผู้เรียนภาษาอังกฤษในชั้นเรียนออนไลน์ให้มีประสิทธิภาพได้อย่างไร"

กลยุทธ์การมีส่วนร่วมทางออนไลน์สำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษนั้นเป็นประสบการณ์ในการเรียนรู้ซึ่งนักการศึกษาทั่วโลกสามารถเข้าใจได้ถึงลักษณะเฉพาะของการเรียนจากระยะไกลสำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษ (EL) เราจะใช้มุมมองนี้ในการสำรวจกลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพและปฏิบัติตามได้จริงซึ่งนักการศึกษาสามารถนำไปใช้เพื่อให้ความช่วยเหลือ EL ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางออนไลน์ได้

วิทยากร: มอร์แกน นิกสัน นักออกแบบการสอน ผู้พัฒนาหลักสูตรออนไลน์สำหรับสมาคมนานาชาติ TESOL

ดูตอนที่ 1 ตามความต้องการ

ดูตอนที่ 2 ตามความต้องการ

ทรัพยากรเสริม

เรียนรู้สิ่งที่คุณควรพิจารณาและสิ่งที่ควรดำเนินการเมื่อเพื่อการเปลี่ยนแปลงที่ประสบความสำเร็จเมื่อคุณเปลี่ยนแปลงจากการฝึกสอนแบบดั้งเดิมมาสู่การฝึกสอนแบบออนไลน์ อย่าคิดเพียงว่าการเคลื่อนย้ายไปสู่การสอนออนไลน์นี้จะเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นเพียงครั้งเดียว ให้คิดว่าเป็นโอกาสในการสร้างข้อเสนออนไลน์ซึ่งสามารถนำมาใช้กับหน่วยงานและนักเรียน/นักศึกษาได้เป็นเวลาหลายๆ ปี

วิทยากร: Michael Soltys ผู้อำนวยการด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีสารสนเทศ และวิศวกรรมเครื่องกลและอิเล็กทรอนิกส์แห่ง California State University Channel Islands (CSUCI)

รับชมแบบออนดีมายด์

ทรัพยากรเสริม

การสอนแบบเสมือนจริงอาจเป็นความท้าทายที่น่ากังวลกับแม้แต่นักการศึกษาที่มีประสบการณ์มากที่สุด ในเซสชันนี้ เราจะทำลายความท้าทายนี้โดยการกล่าวถึงการเรียนรู้แบบออนไลน์โดยใช้เฟรมเวิร์ก TPACK (ความรู้ทางเทคนิค ความรู้ที่เกี่ยวข้อง และความรู้เกี่ยวกับเนื้อหา) คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับ:

• เครื่องมือเพื่อสื่อสารและทำงานร่วมกัน (ความรู้ทางเทคนิค)
• วิธีปฏิบัติที่ดีที่สุดในการฝึกสอน (ความรู้ที่เกี่ยวข้อง)
• การสร้างและดูแลเนื้อหา (ความรู้เกี่ยวกับเนื้อหา)

วิทยากร: Garry Smolyansky ศาสตรจารย์ผู้ชำนาญด้านการฝึกสอนสำหรับการเรียนรู้แห่ง Seneca College

รับชมแบบออนดีมายด์

ทรัพยากรเสริม

เรียนรู้วิธีใช้กลยุทธ์การใช้งานระยะไกลไว้ก่อนที่ได้รับการพิสูจน์แล้วและง่ายต่อการรวมเข้ากับชั้นเรียนที่มีอยู่ หนึ่งในข้อด้อยของวิธีการสอนตามการบรรยายในชั้นเรียนแบบดั้งเดิมคือ ครู/อาจารย์เป็นแหล่งความรู้หลักในการเรียนรู้ ในห้องเรียนที่มีการเปลี่ยนแปลงแล้ว นักเรียน/นักศึกษาจะนำการอภิปรายประจำสัปดาห์ซึ่งแชร์กันในฟอรัมอิเล็กทรอนิกส์ตามระดับชั้น โดยการอภิปรายนี้จะเป็นจุดศูนย์กลางความสนใจของการเรียนรู้เมื่อร่วมกันขณะที่พวกเขาใช้การสื่อสารเชิงเทคนิคร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพผ่านวิธีการที่หลากหลาย

วิทยากร: Noah Gift ผู้ก่อตั้ง Pragmatic AI Labs

รับชมแบบออนดีมายด์

ทรัพยากรเสริม

ในการสัมนาผ่านเว็บนี้ เราจะพาผู้เริ่มต้นฝึกการสอนจากระยะไกลเข้าสู่หลักสูตรแบบรวบรัดเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอนแบบออนไลน์ครั้งแรก การนำเสนอจะถือว่าผู้ฝึกสอนที่ต้องการจะทำการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วควรปฏิบัติตามหลักปฏิบัติในการแนะนำ 3 ข้อ

1. ลดความเสี่ยงในความล้มเหลวของโปรไฟล์ระดับสูง
2. ใช้เครื่องมือที่คุ้นเคยให้มากที่สุด
3. เตรียมพร้อมแบบจัดเต็มควบคู่ไปกับการสร้างความสะดวกสบายให้กับนักเรียน/นักศึกษาเมื่อสามารถทำได้

คู่มือยังพาผู้ฝึกสอนใหม่ไปพบกับขอบเขตของเนื้อหาในการส่งมอบแบบออนไลน์ 3 หัวข้อได้แก่: การมอบเนื้อหา การประเมิน และการดำเนินการในห้องเรียน

วิทยากร: David Joyner ผู้อำนวยการบริหาร หลักสูตรวิทยาศาสตร์ปริญญาโทด้านวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ (MSCS) ของ Georgia Tech

รับชมแบบออนดีมายด์

ทรัพยากรเสริม

การนำเสนอนี้จะครอบคลุมพื้นฐานว่าระบบคลาวด์คืออะไรและสามารถใช้ AWS ในการทำซ้ำแล็บชั้นเรียนในสภาพแวดล้อมออนไลน์ได้อย่างไร จุดสำคัญของงานนำเสนอจะเป็นการแนะนำวิธีบางวิธีที่สามารถนำ AWS มาใช้เพื่อมอบประสบการณ์การเรียนรู้ในชั้นเรียนให้กับนักเรียน/นักศึกษาในสภาพแวดล้อมออนไลน์ หัวข้อจะประกอบด้วย ระบบคลาวด์คืออะไร การสร้างระบบเสมือนคืออะไร ความจำเป็นในการสร้างระบบเสมือน วิธีที่เด็กรุ่นใหม่และนักเรียนอายุน้อยรับรู้เกี่ยวกับอินเทอร์เน็ต การใช้ Amazon EC2 instances ในการสร้างแล็บเสมือนจริง และประโยชน์ของสภาพแวดล้อมของแล็บเสมือนจริง

กลุ่มเป้าหมายสำหรับงานนำเสนอนี้ คือ บุคลากรด้านการศึกษาที่มีซอฟต์แวร์พิเศษหรือมีการกำหนดค่าแล็บที่ซับซ้อนในชั้นเรียนซึ่งกำลังมองหาวิธีการให้การเข้าถึงแก่นักเรียนในสภาพแวดล้อมเสมือนจริง

วิทยากร: Robert C Schanke, MBA, PhD, รองศาสตราจารย์, ระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์ HACC, วิทยาลัยชุมชนเซ็นทรัลเพนซิลเวเนีย

รับชมแบบออนดีมายด์

ทรัพยากรเสริม

ในระหว่างการสัมมนาผ่านเว็บนี้ เราจะพูดถึงวิธีปฏิบัติที่ดีที่สุดในการเปลี่ยนจากการสอนในชั้นเรียนแบบเดิมไปเป็นการเรียนรู้จากระยะไกล พร้อมกันนั้น เราจะพูดถึงเคล็ดลับในการสร้างวิดีโอ การวางแผนบทเรียน และที่สำคัญที่สุดคือทำให้นักเรียนของคุณมีส่วนร่วม

วิทยากร: Amaurys Valdez วิศวกรเครือข่ายและผู้สอนความปลอดภัยทางไซเบอร์ โรงเรียนมัธยมเทคนิคควีนส์

รับชมแบบออนดีมายด์

ทรัพยากรเสริม

คุณได้รับเชิญให้สำรวจหัวข้อของวิทยาศาสตร์ดาต้า และรับฟังแนวคิดเฉพาะสำหรับโปรเจกต์แบบออนไลน์โดยตรงซึ่งส่งเสริมการมีส่วนร่วมและประสบการณ์ของการเรียนรู้จากระยะไกลที่มีความหมาย นำเสนอโดย Perry Beaumont ปร.ด. ผู้บรรยายประจำ Columbia University และผู้อำนวยการสาขาวิทยาศาสตร์ดาต้าประจำหลักสูตรเฉพาะทาง ซึ่งจะแบ่งปันความรู้พื้นฐานที่สำคัญและความรู้เชิงปฏิบัติอย่างไม่เหมือนใคร

วิทยากร: Perry Beaumont, ดุษฎีบัณฑิต, ผู้อำนวยการสาขาวิทยาการข้อมูลและนักคณิตศาสตร์ประกันภัยประจำ Distinguished Programs

รับชมแบบออนดีมายด์

ทรัพยากรเสริม

การเรียนรู้ออนไลน์ไม่เพียงเปลี่ยนวิธีที่เราใช้ในการแสดงเนื้อหาและวิธีที่นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ เราต้องปรับวิธีการประเมินของเราเพื่อให้มีประสิทธิภาพ ในการสัมมนาผ่านเว็บนี้ คุณจะได้พิจารณาถึงวิธีปฏิบัติที่ดีที่สุดหลายวิธีสำหรับการให้เกรดและการประเมินผลออนไลน์ ซึ่งรวมถึง:

• กิจกรรมออนไลน์และเทคนิคการประเมิน
• การมอบหมายงานรายบุคคลและโปรเจกต์เป็นทีม
• การประเมินเพื่อการพัฒนาและการประเมินเพื่อสรุปผลการเรียนรู้
  

ผู้บรรยาย: Dave Brauns chweig ศาสตราจารย์ด้านระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์ วิทยาลัยฮ าร์เปอร์

รับชมแบบออนดีมายด์

ทรัพยากรเสริม

การเรียนรู้ตามโปรเจกต์ให้ผลที่ดีแบบตัวต่อตัว รวมถึงแบบออนไลน์ทั้งพร้อมกันและไม่พร้อมกัน ด้วยประสบการณ์การลงมือปฏิบัติแบบมีนักเรียน/นักศึกษาเป็นตัวนำที่อาจเหมาะสมกว่าในแบบเสมือนจริง โดยพวกเขาสามารถจดจ่ออยู่กับการสร้างบางสิ่งแทนการนั่งดูแล้วปล่อยให้เวลาในการเรียนรู้ผ่านไปเฉยๆ เรียนรู้ที่จะผสมผสานสิ่งที่เกี่ยวข้อง เนื้อหา โลกความเป็นจริง และการเรียนรู้เชิงรุกเข้าสู่ห้องเรียนของคุณ

วิทยากร: Doug Bergman ผู้อำนวยการสาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์และอาจารย์ประจำโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย PorterGaud School

รับชมแบบออนดีมายด์

ทรัพยากรเสริม

การเรียนผ่านเกมเป็นกระบวนการในการเพิ่มองค์ประกอบของเกมลงในชั้นเรียนเพื่อให้นักเรียนของคุณมีส่วนร่วมมากขึ้น เรียนรู้จากกระบวนการออกแบบเกมและเทคนิคการเรียนผ่านเกมที่พิสูจน์ได้ ค้นพบขั้นตอนการดำเนินการในการใช้เทคนิคการเรียนผ่านเกมหลายรูปแบบเพื่อดึงดูดนักเรียนของคุณทั้งในการเรียนรู้ออนไลน์และชั้นเรียนที่เห็นหน้ากันแบบเดิม

ผู้บรรยาย: ไบรอันจี เบอร์ตัน, EdD, ศาสตราจารย์, นักวิจัย, ผู้เขียน, วิทยากร, ผู้ฝึกสอน

รับชมแบบออนดีมายด์

ทรัพยากรเสริม

ในการสัมนาผ่านเว็บที่โด่ดเด่นและน่าดึงดูดนี้ ดร. Lodge McCammon จะแบ่งปันกลยุทธ์ที่ทำให้ห้องเรียนออนไลน์เป็นเพียงเรื่องง่ายที่ Wake Tech Community College เราจะเน้นไปที่วิธีการซึ่งช่วยให้นักเรียน/นักศึกษาเตรียมความพร้อมสำหรับการเรียนรู้ออนไลน์รวมถึงเทคนิคการสร้างสื่อซึ่งจะช่วยให้ผู้ฝึกสอนส่งเสริมการแสดงออกของตน ตลอดการนำเสนอ คุณจะได้รับฟังจากผู้ฝึกสอนและนักเรียน/นักศึกษาหลากหลายคนขณะที่ ดร. Lodge จำลองแบบสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบออนไลน์เชิงรุก เตรียมตัวเพื่อเข้าร่วมอภิปราย สร้าง แสดง และแบ่งปัน

วิทยากร: ดร. ลอดจ์ แมคแคมมอน นักออกแบบการสอน, วิทยากรหลัก, ผู้เขียน

รับชมแบบออนดีมายด์

ทรัพยากรเสริม

Gaurav จะแบ่งปันบทเรียนที่ได้เรียนรู้จากการเปลี่ยนการเรียนการสอนกลุ่มนักเรียนจำนวนมากไปสู่การสอนออนไลน์ เราจะดูวิธีปฏิบัติที่ดีที่สุด วิธีใช้ประโยชน์จากออนไลน์ในการสอนของคุณและรับการสนับสนุนจากสถาบันและความช่วยเหลือจากเพื่อนนักวิชาการ

วิทยากร: Gaurav Malik อาจารย์อาวุโสด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ East London University

ในโลกปัจจุบัน มีการเพิ่มขึ้นอย่างเป็นจำนวนมากของวิดีโอที่นักเรียน/นักศึกษาดูในแต่ละวันทั้งจาก YouTube ไปยัง SnapChat จนถึง Instagram และอื่นๆ อีกมากมาย นักเรียน/นักศึกษาไม่ต้องการให้วิดีโอของเราถูกผลิตออกมาอย่างเป็นมืออาชีพ โดยพวกเขาต้องการให้วิดีโอนั้นสั้นและตรงประเด็น การสัมนาผ่านเว็บนี้จะให้เคล็ดลับและวิธีปฏิบัติที่ดีที่สุดสำหรับการบันทึกวิดีโอโดยใช้แล็ปท็อปหรือคอมพิวเตอร์ที่บ้านคุณ ซึ่งเคล็ดลับเหล่านี้จะเน้นไปที่การบันทึกตัวคุณเองรวมถึงวิธีการตั้งค่า การบันทึก และการโพสต์วิดีโอบทเรียนของคุณ

วิทยากร: Donna DeMarco ศาสตราจารย์ด้านวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ Kutztown University

รับชมแบบออนดีมายด์

ทรัพยากรเสริม

คุณเพียงอยู่ในช่วงเริ่มต้นใช้การฝึกสอนออนไลน์และกำลังมองหาวิธีปฏิบัติที่ดีที่สุดใช่หรือไม่ เข้าร่วมเซสชันนี้กับเราเพื่อเจาะลึกพื้นฐานของการเปลี่ยนแปลงสู่การฝึกสอนจากระยะไกล รับฟังตัวอย่างของวิธีที่นักการศึกษาทำการเปลี่ยนแปลงเช่นนี้และดูว่าคุณสามารถใช้แนวคิดและทรัพยากรที่ยอดเยี่ยมเหล่านี้จากนักการศึกษาทั่วทุกมุมโลกได้อย่างไร

วิทยากร: Sherry Crofut ที่ปรึกษาด้านการศึกษา ผู้ฝึกสอนในชั้นเรียน ผู้ได้รับรางวัล Milken Award ประจำปี 2007

รับชมแบบออนดีมายด์

ทรัพยากรเสริม

เซสชันนี้จะอธิบายถึงวิธีปฏิบัติที่ดีที่สุดที่สถาบันการศึกษาสามารถใช้เพื่อรักษาความเป็นหนึ่งเดียวทางวิชาการไว้ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบออนไลน์ หัวข้อนี้จะครอบคลุมถึง: การตรวจสอบยืนยันตัวตนของนักเรียน/นักศึกษา วิธีการและเครื่องมือที่จำเป็นสำหรับการควบคุมการสอบ การตรวจสอบรูปแบบการประเมินที่หลากหลาย การป้องกันการลอกงานที่มอบหมาย การฝึกอบรมสำหรับเจ้าหน้าที่และนักเรียน/นักศึกษา การสนับสนุนทางเทคนิคสำหรับเทคโนโลยีที่ใช้ กระบวนการ/เวิร์กโฟลว์และเครืืองมือที่สถาบันใช้เพื่อจัดการกับผู้ที่ไม่ปฏิบัติตามข้อกำหนด และบทเรียนที่ได้รับในอันดับสุดท้าย

วิทยากร: Susan Fenton ดุษฎีบัณฑิต, RHIA, CPHI, FAHIMA รองศาสตราจารย์และรองคณบดี ฝ่ายวิชาการและหลักสูตร University of Texas School of Biomedical Informatics

รับชมแบบออนดีมายด์

ทรัพยากรเสริม

 

การย้ายไปยังการเรียนการสอนออนไลน์จะเปิดโอกาสในการมีส่วนร่วมของนักเรียน การทำงานร่วมกัน และนวัตกรรม ในการสัมมนาผ่านเว็บนี้ เราจะตรวจสอบวิธีการที่มีโครงสร้างในการสร้างแล็บและกิจกรรมออนไลน์สองวิธีการที่น่าสนใจ ซึ่งคุณสามารถใช้กับนักเรียนของคุณได้ทันที จากนั้นเราจะใช้วิธีการเหล่านี้ในการวางแผนกิจกรรมตามแนวทางการศึกษาแบบเปิด เราจะตรวจสอบสิ่งต่อไปนี้:

• ซึมซับ – ทำ – เชื่อมต่อ
• การเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ตามคำแนะนำที่มุ่งเน้นกระบวนการ (POGIL)
• แนวทางการศึกษาแบบเปิด
  

วิทยากร: Dave Braunschweig ศาสตราจารย์ด้านระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์ วิทยาลัยฮาร์เปอร์

รับชมแบบออนดีมายด์

ทรัพยากรเสริม

 

เนื่องจากชั้นเรียนออนไลน์นั้นดำเนินไปอย่างรวดเร็ว ในหลายๆ ครั้ง การพูดคุยจึงมุ่งเน้นที่การสอนในสภาพแวดล้อมแบบออนไลน์ไปโดยธรรมชาติ แม้ว่าสิ่งนี้จะเป็นเรื่องที่เข้าใจได้ แต่การจัดการด้านพัฒนาการทางสังคมและอารมณ์ รวมถึงสุขภาวะของนักเรียนในช่วงเวลาที่ท้าทายและไม่แน่นอนเช่นนี้ก็มีความสำคัญไม่ยิ่งหย่อนไปกว่ากัน ในเซสชันนี้ เราจะพูดคุยโดยละเอียดเกี่ยวกับคำถามต่อไปนี้:

• ข้อดีและความท้าทายของการให้คำปรึกษาแก่นักเรียนทางออนไลน์คืออะไรบ้าง

• สิ่งที่ผู้ให้คำปรึกษาที่ทำงานในสภาพแวดล้อมแบบออนไลน์อาจต้องพิจารณา ซึ่งแตกต่างไปจากสภาพแวดล้อมของโรงเรียนแบบเดิมมีอะไรบ้าง

• บทเรียนและกิจกรรมประเภทใดบ้างที่ผู้ให้คำปรึกษาและนักการศึกษาอื่นๆ สามารถให้ได้ทางออนไลน์เพื่อเสริมพัฒนาการทางสังคมและอารมณ์ของนักเรียนให้ดียิ่งขึ้น
  

วิทยากร: เทรซี่ สตีล ปริญญาเอก ผู้อำนวยการฝ่ายสนับสนุนนักศึกษาที่โรงเรียนมัธยมสแตนฟอร์ดออนไลน์

รับชมแบบออนดีมายด์

ทรัพยากรเสริม

การสัมมนาผ่านเว็บนี้จะพูดคุยถึงโอกาสและกิจกรรมสำหรับโรงเรียนเพื่อรักษาชุมชนและส่งเสริมความรู้สึกถึงความเป็นเจ้าของในสภาพแวดล้อมแบบออนไลน์ เนื่องจากหลายโรงเรียนดำเนินการเรียนการสอนต่อในรูปแบบออนไลน์ โรงเรียนจึงมองหาวิธีการรักษากิจกรรมต่างๆ ของนักเรียนและมอบโอกาสทางออนไลน์ให้นักเรียนได้รวมตัวกัน การสัมมนาผ่านเว็บนี้จะพูดคุยถึงชีวิตของนักเรียนและกิจกรรมการสร้างชุมชนที่ใช้ที่โรงเรียน Stanford Online High School ซึ่งเป็นโรงเรียนออนไลน์แบบซิงโครนัสสำหรับนักเรียนเกรด 7-12

วิทยากร: Karina Momary ผู้อำนวยการฝ่ายชีวิตนักเรียนและชุมชนที่โรงเรียนมัธยมสแตนฟอร์ดออนไลน์

รับชมแบบออนดีมายด์

ทรัพยากรเสริม

เราได้คิดค้นนวัตกรรมระบบการศึกษาใหม่ๆ อยู่ตลอดเวลาในหลายๆ ทาง ซึ่งเราไม่ได้ดำเนินการในสภาพแวดล้อมในห้องเรียนอีกต่อไป เราจำเป็นต้องมีเทคนิคที่ครอบคลุมสำหรับการให้คำแนะนำแก่ผู้ปกครองจากระยะไกลเพื่อเสริมความสามารถให้นักเรียน/นักศึกษาของเราสร้างความเป้นอิสระในการเรียรรู้ได้มากยิ่งขึ้น เพื่อปรับให้วิถีทางของเรามีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้นสำหรับความสำเร็จของนักเรียน/นักศึกษา เราในฐานะของมืออาชีพด้านการสอนจึงต้องประเมินแนวทาง การให้ความสำคัญ และเทคนิคทางการศึกษาของเราใหม่

• กลยุทธ์ใดที่เราสามารถปรับใช้จากภาคอุตสาหกรรมที่พึ่งพาการติดต่อสื่อสารจากระยะไกลโดยมากอยู่แล้ว
• ข้อมูลเชิงลึกใดที่เราสามารถรวบรวมได้จากวิธีการอื่นๆ มาสู่ระบบการศึกษา
• ไอเดียใดที่เราสามารถแชร์ร่วมกันเพื่อแจ้งให้ทราบถึงกลยุทธ์แบบปรับตัวได้ของเรา

ในเซสชันนี้ เราจะพูดคุยถึงหลักการที่เกี่ยวข้อง นับตั้งแต่วิทยาศาสตร์การเรียนรู้ การนำเทคนิคการสอนมาใช้ให้เกิดประสิทธิผล และไอเดียสำหรับการสนับสนุนนักเรียน/นักศึกษา ผู้ปกครอง และชุมชนของเรา

ผู้พูด: Jill West นักการศึกษา นักเขียน

รับชมแบบออนดีมายด์

ทรัพยากรเสริม