ما المقصود بإعادة تصميم التعليمات البرمجية؟

عند بناء الوظيفة نفسها داخل تطبيق ما، يمكن لكل مطوّر أن يبرمج حلاً مختلفًا بأسلوب مختلف، لكنهم في النهاية يصلون إلى النتيجة نفسها. على الرغم من أن مستخدم التطبيق قد لا يلاحظ أي اختلاف، إلا أنه يمكن أن يكون هناك اختلاف كبير في مدى سهولة صيانة كل حل مختلف أو تحديثه أو تعديله أو توسيع نطاقه.

تؤدي إعادة تصميم التعليمات البرمجية إلى إنتاج تعليمة برمجية مكتوبة جيدًا وواضحة مع تطبيق أفضل الممارسات في التصميم الهيكلي والترابطات. لا تقدم ميزات جديدة.

قاعدة تعليمات برمجية قابلة للصيانة

يمكن أن تؤدي التعليمة البرمجية المصدر المكتوبة بشكل سيئ أو المعقدة إلى إرباك المطور الأصلي. من خلال إعادة تصميم التعليمات البرمجية، يمكن للمطورين الآخرين تحديد الغرض من جزء معين من التعليمة البرمجية بسرعة وسهولة، ما يحسن من قابلية قراءة التعليمة البرمجية وصيانته ويقلل من تراكم المتطلبات التقنية المطلوبة لاحقًا.

تحسّين الأداء

تعمل إعادة التصميم على تحسين أداء التطبيق في كل من وقت الترجمة ووقت التنفيذ على حد سواء. فهي تجعل الحل أكثر قابلية للتطوير وتقلل من متطلبات الأجهزة.

فرض معايير كتابة التعليمات البرمجية

تساعد إعادة تصميم التعليمات البرمجية مع أدلة الأسلوب واصطلاحات البرمجة في الحفاظ على الاتساق والبنية عبر التعليمة البرمجية للشركة، ما يضمن التزام جميع التعليمات البرمجية بالمعايير.

التحديث إلى المعايير الحديثة

تتضمن إعادة تصميم التعليمات البرمجية القديمة إعادة كتابة التعليمات البرمجية القديمة باستخدام لغات البرمجة الحديثة، والمكتبات الجديدة، وإضافات (أو ملحقات) اللغة، وأفضل ممارسات كتابة التعليمات البرمجية الحالية. يمكنها أيضاً دمج التعليمات البرمجية من لغات برمجة متعددة.

إضافة قابلية التوسّع

تؤدي إضافة أو تحديث واجهات برمجة التطبيقات والواجهات من خلال إعادة تصميم التعليمات البرمجية إلى جعل التطبيق أكثر قابلية للوصول من قِبَل الوظائف والتطبيقات الخارجية الأخرى.

العلامات التي تشير إلى أن التعليمات البرمجية قد تحتاج إلى إعادة تصميم تُعرف أيضًا بعيوب التعليمات البرمجية. فيما يلي بعض المشكلات الشائعة التي تشير إلى مشكلات في جودة التعليمات البرمجية والحاجة إلى إعادة التصميم.

منطق معقد

إذا لم يتمكن مطور ذو خبرة من معرفة ما يفعله جزء معين من التعليمات البرمجية الحالية، فإنها تكون مرشحة مثالية لإعادة التصميم من خلال إعادة التنظيم والتبسيط.

تكرار التعليمات البرمجية

يمكن في كثير من الأحيان دمج كتل التعليمات البرمجية والدوال المتشابهة أو المكررة في وحدة منفصلة وإعادة استخدامها من خلال التجريد.

كتل التعليمات البرمجية الطويلة

غالبًا ما يمكن تقسيم كتل وفئات التعليمات البرمجية الطويلة إلى أجزاء أصغر في التعليمات البرمجية المعاد تصميمها. لاحظ أن الفئات خاصة بلغات برمجة معينة.

التعليمات البرمجية غير المستخدمة أو المتوقفة

يمكن إزالة التعليمات البرمجية القديمة أو الوظائف غير المنفذة من تحديثات التعليمات البرمجية الجديدة. يمكن الاحتفاظ بنسخة قديمة من التعليمات البرمجية ضمن نظام التحكم في الإصدارات للاستخدام المستقبلي أو للرجوع إليها لاحقًا.

الترابط المفرط

الترابط المفرط، حيث تستخدم أجزاء متعددة من التعليمات البرمجية البيانات نفسها أو الدالة نفسها، يمكن أن يؤدي إلى أخطاء متسلسلة. تتطلب الأخطاء المتسلسلة إجراء تعديلات على التعليمات البرمجية في أجزاء متعددة من قاعدة التعليمات البرمجية. من خلال الفصل الواضح للوظائف، يقلل هذا من فرص الأخطاء المتسلسلة ويُسرّع معالجة الأخطاء..

مشكلات نمط التصميم

تتناسب بعض التطبيقات مع أنماط تصميم ونماذج برمجة محددة، مثل نموذج - عرض - مُتحكِّم أو البرمجة الموجهة للكائنات. ومع ذلك، يمكن كتابة التعليمات البرمجية "لتتناسب" مع أحد هذه الأنماط أو النماذج، حتى لو كان ذلك في الأساس اختيارًا خاطئًا. قد تتطلب هذه الأنواع من عمليات إعادة التصميم تغييرات كبيرة.

تتضمن المشكلات الأخرى المتعلقة بأنماط التصميم أو نماذج البرمجة الاستخدام غير الضروري أو غير الصحيح للميزات، والتي يمكن أن يكون لها أثر جانبي يتمثل في إدخال الأخطاء. هذه عيوب برمجة شائعة، خاصة مع المطورين الأقل خبرة.