Loạt sự kiện học tập dành cho chuyên viên giáo dục
Loạt hội thảo trực tuyến miễn phí về điện toán đám mây và chiến lược học tập từ xa
AWS Educate đang cung cấp một loạt hội thảo và hội nghị trực tuyến trong khu vực để giúp bạn liên tục xây dựng kỹ năng đám mây. Các chủ đề của hội thảo trực tuyến bao gồm giới thiệu về Amazon Web Services (AWS) và AWS Educate, cũng như giới thiệu về một ngày thường nhật của kiến trúc sư giải pháp AWS. Ngoài ra còn có các hội thảo trực tuyến theo nhu cầu ở cuối trang này. Hội thảo trực tuyến mới được tổ chức thường xuyên, vì vậy hãy kiểm tra lại hàng tuần để xem có gì mới trong khu vực của bạn hay không. Từng hội thảo trực tuyến sẽ được ghi lại và cung cấp theo nhu cầu.
Hội thảo trực tuyến theo nhu cầu
Loạt hội thảo trực tuyến đám mây trong thực tiễn: Tích hợp nội dung AWS Educate vào khóa học đám mây
Trong buổi hội thảo trực tuyến này, Rus Teston, Chuyên viên đào tạo kỹ thuật của AWS Educate, sẽ giới thiệu về Kho nội dung đám mây AWS Educate và những nội dung mới dành cho các chuyên viên giáo dục. Rus sẽ minh họa cách tiếp cận và lựa chọn những tài nguyên này, cũng như hướng dẫn cách tích hợp nội dung này vào khóa học và chương trình giảng dạy về điện toán đám mây. Dựa trên kinh nghiệm giảng dạy của mình, Rus sẽ chia sẻ cách làm tốt nhất để áp dụng nội dung trên AWS Educate vào hỗ trợ các mục tiêu học tập. Đây là phiên hội thảo tuyệt vời dành cho các chuyên viên giáo dục muốn tìm hiểu thêm về việc thúc đẩy những nội dung đám mây sẵn có trên AWS Educate.
Loạt hội thảo trực tuyến Đám mây trong thực tiễn: Tạo dự án và phòng thí nghiệm trong Lớp học AWS Educate
Đây là buổi hội thảo trực tuyến dành cho các nhà giáo dục đang muốn tìm hiểu thêm về cách AWS Educate hỗ trợ hoạt động học tập thực hành của học viên về lĩnh vực điện toán đám mây AWS. Mike Bryant, Giám đốc khoa cộng đồng AWS Educate, sẽ giới thiệu về Lớp học AWS Educate và thảo luận cách sử dụng môi trường thực hành ảo này để tạo, quản lý và chấm điểm cho các dự án và phòng thực hành của học viên. Mike cũng sẽ minh họa cách dùng các mẫu lớp học và dịch vụ AWS sẵn có trong Lớp học AWS Educate để điều chỉnh từng môi trường sao cho phù hợp với các chủ đề khác nhau. Ông cũng sẽ đưa ra các ví dụ cụ thể về dự án của học viên, bao gồm cách thiết lập và đánh giá cách làm của học viên.
Loạt hội thảo trực tuyến về Đám mây trong thực tiễn: Tích hợp lộ trình AWS Educate vào các khóa học
Trong buổi hội thảo trực tuyến này, Đại sứ đám mây của AWS Educate, ông Gaurav Malik, sẽ nói về cách ông dùng Lộ trình AWS Educate trong các khóa học của mình với cương vị là giảng viên cấp cao trong ngành thông tin và khoa học máy tính tại Đại học Đông London. Dựa trên kinh nghiệm của ông về tích hợp Lộ trình sự nghiệp đám mây AWS Educate Cloud 101 vào chương trình MBA và khóa học khoa học máy tính về đám mây, Gaurav sẽ chia sẻ lời khuyên về cách chọn lộ trình phù hợp cho khóa học của bạn, cách chỉ định Lộ trình AWS Educate cho học sinh và cách khuyến khích học sinh tương tác. Ông cũng sẽ nói về các lộ trình có thể kết nối học sinh với các cơ hội thực tập và việc làm. Phiên hội thảo này là điểm khởi đầu tuyệt vời để các chuyên viên giáo dục có thể tìm hiểu thêm về cách tận dụng nội dung trên AWS Educate và dựa vào đó tự thiết kế chương trình giảng dạy về đám mây tại lớp học.
300 cấp độ điện toán đám mây
Hội thảo trực tuyến này sẽ tập trung vào các chủ đề trong phiên 300 Cấp độ trong chuỗi Điện toán đám mây của loạt sự kiện học tập của AWS Educate. Những người tham dự đã có kiến thức về chủ đề sẽ tìm hiểu sâu hơn về cách triển khai các dịch vụ đám mây và cách sử dụng các dịch vụ trong lớp học.
300 cấp độ hướng dẫn từ xa
Hội thảo trực tuyến này sẽ tập trung vào các chủ đề trong phiên 300 Cấp độ trong chuỗi Hướng dẫn từ xa của loạt sự kiện học tập của AWS Educate. Những người tham dự đã có kiến thức về chủ đề sẽ tìm hiểu về các chiến lược và kỹ thuật nâng cao về dạy từ xa.
Loạt hội thảo trực tuyến về Đám mây trong thực tiễn: Giới thiệu lộ trình và huy hiệu AWS Educate trong Lớp học
Đây là hội thảo trực tuyến dành cho các chuyên viên giáo dục mới làm quen với AWS Educate hoặc đang tìm hiểu sâu hơn về những nội dung dành cho học viên trên AWS Educate. Beth Linden, Giám đốc phát triển chương trình giảng dạy của AWS Educate, sẽ giới thiệu về lộ trình nghề nghiệp đám mây và huy hiệu AWS Educate, cũng như trao đổi về cách chúng được thiết kế và xây dựng theo Khung năng lực đám mây độc nhất của AWS Educate, một bộ khung được đúc kết từ dữ liệu thị trường lao động và kỹ năng kỹ thuật của AWS. Trong buổi hội thảo này, Beth sẽ trình bày về cấu trúc đặc trưng của nội dung này và vai trò của nó trong việc giới thiệu và củng cố khái niệm, kỹ năng và kiến thức về đám mây cho học viên.
200 Cấp độ Hướng dẫn từ xa
Buổi hội thảo trực tuyến này sẽ tập trung vào các chủ đề trong phiên Cấp độ 200 của chuỗi Hướng dẫn từ xa trong loạt sự kiện học tập của AWS Educate. Những người tham dự đã có kiến thức nhập môn về hướng dẫn từ xa sẽ tìm hiểu về những biện pháp thực hành tốt nhất để phân phối nội dung và giao tiếp giữa học viên.
200 Cấp độ Điện toán đám mây
Buổi hội thảo trực tuyến này sẽ tập trung vào các chủ đề trong phiên Cấp độ 200 trong chuỗi Điện toán đám mây của loạt sự kiện học tập của AWS Educate. Những người tham dự đã có kiến thức nhập môn về điện toán đám mây sẽ tìm hiểu các biện pháp thực hành tốt nhất, thông tin chi tiết về các tính năng của dịch vụ và nhận bản mẫu về cách thức đám mây hoạt động.
100 Cấp độ Điện toán đám mây
Buổi hội thảo trực tuyến này sẽ tập trung vào các chủ đề trong phiên Cấp độ 100 trong chuỗi Điện toán đám mây của loạt sự kiện học tập của AWS Educate. Những người tham dự mới biết đến chủ đề sẽ tìm hiểu tổng quan về Điện toán đám mây và các đặc điểm của chương trình AWS Educate.
100 Cấp độ Hướng dẫn từ xa
Buổi hội thảo trực tuyến này sẽ tập trung vào các chủ đề trong phiên Cấp độ 100 trong chuỗi Hướng dẫn từ xa của loạt sự kiện học tập của AWS Educate. Những người tham dự mới biết đến chủ đề sẽ tìm hiểu tổng quan về các kỹ thuật hướng dẫn từ xa.
Chiến lược tương tác trực tuyến cho người học tiếng Anh
Với việc chuyển đổi sang giáo dục trực tuyến, chúng ta cần giải quyết những câu hỏi sau đây:
• "Trải nghiệm học tập trực tuyến sẽ khác nhau như thế nào đối với những người học tiếng Anh?"
• "Làm thế nào tôi có thể dạy học trực tuyến cho người học tiếng Anh?"
• "Làm thế nào tôi có thể hỗ trợ hiệu quả cho người học tiếng Anh trong các lớp học trực tuyến?"
Chiến lược tương tác trực tuyến cho người học tiếng Anh là một trải nghiệm học tập, trong đó các chuyên viên giáo dục toàn cầu có thể hiểu được các đặc điểm độc đáo của việc học từ xa dành cho người học tiếng Anh (EL). Thông qua lăng kính này, chúng ta sẽ khám phá các chiến lược hiệu quả và thực tế mà các chuyên viên giáo dục có thể thực hiện để hỗ trợ cho người học tiếng Anh (EL) trong môi trường học tập trực tuyến.
Diễn giả: Morgan Nixon, Nhà thiết kế giảng dạy, Nhà phát triển khóa học trực tuyến cho Hiệp hội quốc tế TESOL
Giảng dạy trực tuyến: 10 gợi ý để thành công
Khi bạn chuyển từ phương pháp giảng dạy truyền thống sang hình thức trực tuyến, hãy tìm hiểu những điều bạn cân nhắc và hành động bạn nên thực hiện để có một sự chuyển tiếp thành công. Đừng chỉ coi đây là lần duy nhất bạn chuyển đổi sang phương pháp giảng dạy trực tuyến. Hãy coi đó là cơ hội xây dựng một dịch vụ trực tuyến có thể phục vụ nơi làm việc và học viên của bạn trong nhiều năm liền.
Diễn giả: Michael Soltys, Trưởng khoa Khoa học máy tính, Công nghệ thông tin và Kỹ thuật Cơ điện tử, Đại học Bang California Channel Islands (CSUCI)
Đào tạo trực tuyến cho người mới bắt đầu
Dạy học ảo có thể là một thách thức khó khăn cho ngay cả những chuyên viên giáo dục dày dạn kinh nghiệm nhất. Trong phiên học này, chúng tôi sẽ phân tích thách thức này bằng cách đề cập đến việc học tập trực tuyến với khung TPACK (Kiến thức Kỹ thuật, Sư phạm và Nội dung). Bạn sẽ tìm hiểu về:
- Các công cụ để giao tiếp và cộng tác (Kiến thức kỹ thuật)
- Biện pháp hướng dẫn thực hành tốt nhất (Kiến thức sư phạm)
- Tạo và quản lý nội dung (Kiến thức nội dung)
Diễn giả: Garry Smolyansky, Huấn luyện viên sư phạm chuyên nghiệp và Giáo sư, Đại học Seneca
Phát triển một cơ sở hạ tầng ưu tiên từ xa không đồng bộ cho lớp học của bạn
Tìm hiểu cách sử dụng các chiến lược ưu tiên từ xa đã được kiểm chứng và dễ dàng tích hợp chúng vào lớp học hiện có của bạn. Một trong những nhược điểm của phương pháp tiếp cận bằng bài giảng truyền thống là ở chỗ giáo viên là nguồn học tập chính. Ngược lại ở các lớp học trực tuyến, các học viên dẫn dắt các cuộc thảo luận hàng tuần mà họ chia sẻ trong một diễn đàn điện tử được chấm điểm. Cuộc thảo luận này trở thành tiêu điểm của việc học tập khi họ chia sẻ về kỹ thuật giao tiếp hiệu quả thông qua nhiều phương pháp khác nhau.
Diễn giả: Noah Gift, Nhà sáng lập Pragmatic AI Labs
An toàn, quen thuộc và chú trọng vào học sinh: Hướng dẫn cấp tốc để dạy học từ xa dành cho người chưa có kinh nghiệm
Trong hội thảo trực tuyến này, các chuyên viên giáo dục mới chuyển sang hình thức giảng dạy từ xa sẽ tham gia một khóa học cấp tốc để sẵn sàng dạy học trực tuyến ngay lần đầu tiên. Bài thuyết trình nhấn mạnh rằng các chuyên viên giáo dục cần làm theo 3 nguyên tắc chỉ đạo sau đây để có thể nhanh chóng chuyển đổi:
- Giảm thiểu rủi ro mắc các lỗi phổ biến.
- Sử dụng nhiều công cụ quen thuộc nhất có thể.
- Cố gắng tạo điều kiện thuận lợi nhất cho học sinh mỗi khi có thể.
Hướng dẫn này cũng giúp giảng viên mới tìm hiểu 3 lĩnh vực mà họ cần thực hiện khi dạy học trực tuyến: cách trình bày nội dung, cách đánh giá và cách tổ chức lớp học.
Diễn giả: David Joyner, Giám đốc điều hành, Chương trình Thạc sĩ Khoa học máy tính (MSCS) của Georgia Tech
Phòng thực hành trong đám mây: Bí quyết chuyển sang phòng thực hành lớp học trực tuyến
Bài thuyết trình này sẽ trình bày những khái niệm cơ bản về đám mây và cách sử dụng AWS để tái tạo các phòng thực hành lớp học trong môi trường trực tuyến. Trọng tâm của bài thuyết trình sẽ là giới thiệu một số cách AWS có thể được sử dụng để cung cấp trải nghiệm dựa trên lớp học cho học sinh trong môi trường trực tuyến. Các chủ đề sẽ bao gồm đám mây là gì, ảo hóa là gì, nhu cầu về ảo hóa, cách thế hệ Z và học viên trẻ tuổi nhận thức về Internet, sử dụng các phiên bản Amazon EC2 để tạo phòng thực hành ảo và lợi ích của môi trường phòng thực hành ảo hóa.
Đối tượng mục tiêu của bài thuyết trình này là các chuyên viên giáo dục có phần mềm đặc biệt hoặc cấu hình phòng thực hành phức tạp trong lớp học và đang tìm cách cung cấp quyền truy cập cho học sinh trong môi trường ảo.
Diễn giả: Robert C. Schanke, MBA, Tiến sĩ, Phó giáo sư, Hệ thống thông tin máy tính HACC, Cao đẳng cộng đồng Miền trung bang Pennsylvania
Chiến lược học tập từ xa cho học sinh hệ 12 năm
Trong hội thảo trực tuyến này, chúng ta sẽ thảo luận về các phương pháp hay nhất để chuyển đổi từ giảng dạy trong lớp học truyền thống sang hình thức học tập từ xa. Chúng ta sẽ cùng đề cập đến các mẹo để làm video, lập giáo án và quan trọng nhất là thu hút sự tương tác của học viên.
Diễn giả: Amaurys Valdez, Kỹ sư mạng và Giảng viên an ninh mạng, Trường trung học Kỹ thuật Queens
Cơ hội học tập từ xa với khoa học dữ liệu
Bạn sẽ được khám phá chủ đề về khoa học dữ liệu và lắng nghe những ý tưởng cụ thể cho các dự án trực tuyến được định hướng nhằm tăng cường tương tác và ý nghĩa của trải nghiệm học tập từ xa. Tiến sỹ Perry Beaumont, Giảng viên trường Đại học Columbia và Trưởng dự án Khoa học dữ liệu của Chương trình ưu tú, sẽ chia sẻ các kiến thức nền tảng và thực tiễn quý giá.
Diễn giả: Tiến sỹ Perry Beaumont, Trưởng dự án Khoa học dữ liệu và thống kê, Chương trình ưu tú
Phương pháp chấm điểm và đánh giá trực tuyến tốt nhất
Học trực tuyến không chỉ thay đổi cách chúng ta tiếp cận phân phối nội dung và cách học viên tương tác trong học tập. Để đạt được hiệu quả, chúng ta cũng phải điều chỉnh cách đánh giá. Trong hội thảo trực tuyến này, bạn sẽ xem xét một loạt các phương pháp hay nhất để chấm điểm và đánh giá trực tuyến, bao gồm:
- Hoạt động trực tuyến và kỹ thuật đánh giá
- Bài tập cá nhân và dự án nhóm
- Đánh giá quá trình và đánh giá tổng kết
Diễn giả: Dave Braunschweig, Giáo sư về Hệ thống thông tin máy tính, trường Đại học Harper
Học tập tương tác theo dự án trong giáo dục trực tuyến cho học sinh hệ 12
Phương pháp học theo dự án rất phù hợp với cá nhân cũng như chương trình học trực tuyến đồng bộ và không đồng bộ. Trải nghiệm thực hành do học sinh chủ động thực hiện càng có ý nghĩa hơn khi giờ đây tất cả chúng ta đều học tập trực tuyến. Thay vì ngồi xem các buổi học một cách thụ động, học sinh có thể bận rộn sáng tạo thứ gì đó. Hãy học cách pha trộn sự phù hợp, nội dung, thế giới thực và cách học tập chủ động trong các lớp học của bạn.
Diễn giả: Doug Bergman, Trưởng khoa Khoa học máy tính và Giáo viên trung học, Trường PorterGaud
Mẹo và bí quyết game hóa lớp học của bạn
Game hóa là quá trình lồng ghép các trò chơi vào lớp học để bài học trở nên lôi cuốn hơn. Hãy học hỏi các quy trình thiết kế trò chơi và kỹ thuật lồng ghép trò chơi đã được kiểm chứng. Cùng khám phá các bước có thể thực hiện để triển khai nhiều kỹ thuật lồng ghép trò chơi nhằm thu hút học sinh hơn nữa cả trong lớp học trực tuyến lẫn lớp học trực tiếp truyền thống.
Diễn giả: Brian G. Burton, Tiến sĩ giáo dục, Giáo sư, Nhà nghiên cứu, Tác giả, Diễn giả, Nhà đào tạo
Chiến lược giảng dạy trực tuyến đơn giản
Trong hội thảo trực tuyến hấp dẫn và độc đáo này, Tiến sĩ Lodge McCammon sẽ chia sẻ một số chiến lược đơn giản đang áp dụng trong lớp học trực tuyến tại Trường Wake Tech Community College. Chúng ta sẽ xem xét kỹ các phương pháp giúp học sinh chuẩn bị cho hình thức học tập trực tuyến và kỹ thuật tạo nội dung đa phương tiện giúp giảng viên gia tăng sự hiện diện của họ. Trong bài thuyết trình này, bạn sẽ lắng nghe ý kiến của một số giảng viên và học sinh trong khi Tiến sĩ Lodge làm mẫu một mô hình học tập trực tuyến chủ động. Hãy chuẩn bị thảo luận, sáng tạo, suy ngẫm và chia sẻ nhé!
Diễn giả: Tiến sĩ Lodge McCammon, Nhà thiết kế giảng dạy, Diễn giả chính, Tác giả
Chuyển đổi từ hình thức giảng dạy trực tiếp sang giảng dạy trực tuyến
Gaurav sẽ chia sẻ các bài học thu được trong quá trình chuyển đổi từ việc giảng dạy ở một lớp đông học sinh sang hình thức giảng dạy trực tuyến. Chúng ta sẽ xem xét các biện pháp thực hiện tốt nhất, cách vận dụng hình thức trực tuyến vào việc giảng dạy cũng như tìm kiếm sự hỗ trợ và trợ giúp ở cấp độ tổ chức từ các đồng nghiệp.
Diễn giả: Gaurav Malik, Giảng viên cấp cao khoa Tin học và công nghệ máy tính, Đại học East London
Bắt đầu với video: Tạo video cho học viên học tập
Trong thế giới ngày nay, mỗi ngày, học sinh xem rất nhiều video trên các nền tảng như YouTube, SnapChat, Instagram, v.v. Học sinh không đòi hỏi chúng ta phải tạo những video thật chuyên nghiệp, mà các em muốn xem video ngắn và đúng trọng tâm. Hội thảo trực tuyến này cung cấp các bí quyết và cách tốt nhất để quay video bằng máy tính xách tay hoặc máy tính cá nhân. Đây là các bí quyết giúp bạn tự quay video cũng như cách thiết lập, quay và đăng video bài học của bạn.
Diễn giả: Donna DeMarco, Giáo sư Khoa học máy tính và công nghệ thông tin, Đại học Kutztown
Chuyển sang học tập trực tuyến
Bạn vừa mới bắt đầu giảng dạy trực tuyến và muốn tìm phương pháp hay nhất? Hãy tham gia phiên này để phân tích những vấn đề cơ bản khi chuyển sang giảng dạy từ xa. Cùng lắng nghe cách chuyển tiếp phương pháp giảng dạy của các nhà giáo dục và xem bạn có thể khám phá những ý tưởng và tài nguyên tuyệt vời này của các nhà giáo dục trên khắp thế giới ở đâu.
Diễn giả: Sherry Crofut, Cố vấn giáo dục, Giảng viên lớp học, Chủ nhân giải thưởng Milken năm 2007
Áp dụng Chính sách trung thực trong giáo dục trong môi trường trực tuyến
Phiên này sẽ mô tả những cách làm hay nhất mà các tổ chức giáo dục có thể dùng để duy trì sự trung thực trong giáo dục trong môi trường học tập trực tuyến. Các chủ đề được đề cập sẽ bao gồm: xác minh danh tính học sinh, phương pháp và công cụ cần thiết để giám sát, theo dõi nhiều loại đánh giá, phòng chống đạo văn khi làm bài tập, đào tạo cho giảng viên và học sinh, hỗ trợ kỹ thuật cho các công nghệ sử dụng, quy trình/quy trình làm việc cho tổ chức và các công cụ dùng để xử lý hành vi không tuân thủ và cuối cùng là bài học kinh nghiệm.
Diễn giả: Tiến sỹ Susan Fenton, RHIA, CPHI, FAHIMA, Phó Giáo sư và Phó Trưởng khoa, Công tác học thuật và giảng dạy, University of Texas School of Biomedical Informatics
Tạo các phòng thực hành và hoạt động trực tuyến hấp dẫn
Chuyển sang hướng dẫn trực tuyến mở ra cả một thế giới cơ hội cho sự tham gia, hợp tác và sáng tạo của học viên. Trong hội thảo trực tuyến này, chúng tôi sẽ kiểm tra hai cách tiếp cận có cấu trúc để tạo ra các phòng thực hành và các hoạt động trực tuyến hấp dẫn mà bạn có thể sử dụng ngay lập tức cùng các học viên của mình. Sau đó, chúng tôi sẽ áp dụng các cách tiếp cận này để lên kế hoạch cho một hoạt động dựa trên các biện pháp thực hành giáo dục mở. Chúng tôi sẽ đánh giá:
- Tiếp thu – Thực hiện – Kết nối
- Học tập dựa vào quá trình tìm hiểu câu hỏi có định hướng (Process Oriented Guided Inquiry Learning, POGIL)
- Thực hành giáo dục mở
Diễn giả: Dave Braunschweig, Giáo sư về Hệ thống thông tin máy tính, trường Harper College
Tư vấn và hỗ trợ người học trực tuyến với trọng tâm là học tập xã hội và cảm xúc
Khi các lớp học nhanh chóng chuyển sang hình thức trực tuyến, phần lớn các cuộc thảo luận tập trung vào giảng dạy trong môi trường trực tuyến. Mặc dù điều này là dễ hiểu, nhưng cũng cần phải chú ý tới diễn biến xã hội và tình cảm trong những thời điểm khó khăn và bất ổn này. Trong phần này, chúng ta sẽ xem xét các câu hỏi sau:
- Những lợi ích và thách thức của việc tư vấn người học trực tuyến là gì?
- Cố vấn làm việc trong một môi trường trực tuyến có thể cần phải xem xét những điểm khác biệt gì so với môi trường dạy học trực tiếp truyền thống?
- Những loại bài học và hoạt động nào mà các cố vấn và các nhà giáo dục khác có thể cung cấp trực tuyến để giúp người học phát triển về mặt xã hội và cảm xúc?
Mặc dù trọng tâm của phần này sẽ tập trung vào học sinh cấp hai và cấp ba ở cấp độ thứ cấp, nhiều trong số các biện pháp thực hành này có thể được điều chỉnh và/hoặc được thực hiện cho cả cấp giáo dục tiểu học và đại học.
Diễn giả: Tracy Steele, Tiến sĩ, Trưởng bộ phận Hỗ trợ học sinh tại Stanford Online High School
Tìm cách kết nối: Xây dựng cộng đồng và thúc đẩy ý thức tin tưởng trong quá trình học trực tuyến
Hội thảo trực tuyến này sẽ thảo luận về các cơ hội và hoạt động cho các trường học để duy trì cộng đồng của họ và thúc đẩy ý thức của người học trong một môi trường trực tuyến. Khi nhiều trường tiếp tục với hình thức giảng dạy trực tuyến, họ đang tìm cách duy trì các hoạt động của người học và cung cấp các cơ hội trực tuyến để người học tập trung lại với nhau. Hội thảo trực tuyến này sẽ thảo luận về cuộc sống của người học và các hoạt động xây dựng cộng đồng được sử dụng tại trường Stanford Online High School, một trực tuyến đồng bộ dành cho học sinh lớp 7-12.
Diễn giả: Karina Momary, Trưởng bộ phận Đời sống học sinh và cộng đồng tại Stanford Online High School
Giáo viên hỗ trợ gia đình của học sinh lớp 8
Chúng ta đang dần đổi mới hệ thống giáo dục theo nhiều cách. Chúng ta không còn hoạt động trong môi trường lớp học hạn chế nữa. Chúng ta cần nhiều kỹ thuật sâu rộng hơn để hướng dẫn phụ huynh từ xa và tạo điều kiện cho học sinh hình thành phương pháp học tập độc lập hơn. Để tiếp tục tối ưu hóa những nỗ lực vì sự thành công của học sinh, các chuyên gia giáo dục như chúng ta phải đánh giá lại các nguyên tắc, mối ưu tiên và kỹ thuật giáo dục của mình:
- Chúng ta có thể áp dụng các chiến lược nào trong những ngành thường xuyên phải liên lạc từ xa?
- Chúng ta có thể lồng ghép những hiểu biết chuyên sâu nào từ các phương pháp giáo dục thay thế?
- Chúng ta có thể chia sẻ với nhau những ý tưởng gì để thông báo về chiến lược thích nghi của mình?
Trong buổi này, chúng ta sẽ trao đổi các nguyên tắc liên quan từ khoa học giáo dục, khả năng thích ứng hiệu quả cho đến kỹ thuật giảng dạy và ý tưởng để hỗ trợ học sinh, phụ huynh cũng như cộng đồng.
Diễn giả: Jill West, nhà giáo dục, tác giả