Serie di apprendimento per educatori

Serie di webinar gratuiti sul cloud computing e le strategie di apprendimento a distanza

19 agosto – 30 settembre 2020

AWS Educate

Webinar per educatori di AWS Educate

AWS Educate offre una serie di webinar online per aiutare gli educatori a proseguire il percorso di acquisizione di compentenze cloud durante questo periodo di chiusura delle scuole. A partire dal 19 agosto, fino al 30 settembre, esploreremo gli argomenti di cloud computing e didattica a distanza, dal livello base fino all'avanzato. Il tema del cloud computing include una panoramica su AWS Educate, i servizi AWS e le best practice, oltre all'integrazione delle competenze cloud nei corsi. Il tema della didattica da remoto offre tecniche per l'istruzione digitale, distribuzione di contenuti e comunicaze con gli studenti. 

Fai clic su Registrati ora per accedere ai contenuti on demand per la serie di apprendimento professionale. Puoi anche iscriverti a sessioni individuali nella sezione Webinar live di seguito.

Programma dei webinar in diretta

2 settembre 2020

AWSEducateWebinars2

Cloud computing livello 200

Questo webinar si concentra sugli argomento del livello 200 sul tema del cloud computing della serie di apprendimento di AWS Educate. I partecipanti con conoscenze di base sul tema del cloud computing impareranno le best practice, i dettagli delle funzionalità del servizio e riceveranno una demo operativa del cloud.

DATA: 2 settembre 2020 dalle 11.00 alle 12.00 (EDT)

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3 settembre 2020

AWSEducateWebinars2

Didattica a distanza livello 200

Questo webinar si concentra sugli argomento del livello 200 sul tema della didattica a distanza della serie di apprendimento di AWS Educate. I partecipanti con conoscenze di base sul tema della didattica a distanza impareranno le best practice per la distribuzione dei contenuti e la comunicazione con gli studenti. 

DATA: 3 settembre 2020 dalle 11.00 alle 12.00 (EDT)

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15 settembre 2020

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Serie di webinar Cloud nella pratica: introduzione a percorsi e badge AWS Educate in classe

Questo è un webinar per gli educatori che sono nuovi di AWS Educate o che cercano di capire meglio i contenuti disponibili per gli studenti su AWS Educate. Beth Linden, Curriculum Development Manager di AWS Educate, presenterà i percorsi professionali e badge nel cloud di AWS Educate e parlerà di come sono stati progettati e creati usando l'esclusivo Cloud Competency Framework di AWS Educate, che attinge dai dati del mercato del lavoro e dalle competenze tecniche in AWS. In questa sessione, Beth dimostrerà la struttura tipica di questo contenuto e come aiuta a presentare e rafforzare i concetti, le competenze e le conoscenze del cloud negli studenti.

DATA: 15 settembre 2020, dalle 13:00 alle 14:00 (BST) 

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23 settembre 2020

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Serie di webinar Cloud nella pratica: integrare i percorsi AWS Educate nei corsi

In questo webinar, il Cloud Ambassador di AWS Educate, Gaurav Malik, parlerà di come utilizza i percorsi di AWS Educate nei suoi corsi come docente senior di Computer Science and Informatics alla University of East London. Sulla base della sua esperienza nell'integrazione del percorso professionale cloud AWS Educate Cloud 101 in un programma MBA e in un corso di informatica sul cloud computing, Gaurav condividerà consigli su come scegliere il percorso giusto per il tuo corso, come assegnare percorsi AWS Educate ai tuoi studenti e come incoraggiarli a impegnarsi. Parlerà anche di come i percorsi possono aiutare a connettere gli studenti a opportunità di stage e professionali. Questa sessione è un ottimo punto di partenza per gli educatori che vogliono saperne di più su come sfruttare i contenuti per studenti di AWS Educate nei loro piani di studio per insegnare il cloud in classe.

DATA: 23 settembre 2020, dalle 12:00 alle 13:00 (BST) 

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29 settembre 2020

AWSEducateWebinars3

Cloud computing livello 300

Questo webinar si concentra sugli argomento del livello 300 sul tema del cloud computing della serie di apprendimento di AWS Educate. I partecipanti con conoscenze sull'argomento otterranno un approfondimento sull'implementazione dei servizi cloud e su come possono essere utilizzati durante le lezioni.  

DATA: 29 settembre 2020 dalle 11.00 alle 12.00 (EDT)

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30 settembre 2020

AWSEducateWebinars3

Didattica a distanza livello 300

Questo webinar si concentra sugli argomento del livello 300 sul tema della didattica a distanza della serie di apprendimento di AWS Educate. I partecipanti con conoscenze sull'argomento impareranno strategie e tecniche avanzate per l'insegnamento virtuale.

DATA: 30 settembre 2020 dalle 11.00 alle 12.00 (EDT)

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6 ottobre 2020

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Serie di webinar Cloud nella pratica: creare progetti e laboratori nelle aule AWS Educate

Questo è un webinar per gli educatori che cercano di saperne di più su come AWS Educate supporta l'apprendimento pratico degli studenti del cloud computing AWS. Mike Bryant, Faculty Community Manager di AWS Educate, presenterà Aule AWS Educate e discuterà su come utilizzare questo ambiente pratico virtuale per creare, gestire e valutare i progetti e i laboratori degli studenti. Mike dimostrerà come utilizzare i modelli di aule e i servizi AWS disponibili nelle Aule AWS Educate per adattare ogni ambiente a diversi argomenti. Parlerà anche di particolari esempi di progetti per studenti, incluso come impostare e valutare il lavoro degli studenti.

DATA: 6 ottobre 2020, dalle 13:00 alle 14:00 (BST) 

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11 novembre 2020

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Serie di webinar Cloud nella pratica: interazione con i contenuti di AWS Educate nei corsi sul cloud

In questo webinar, Rus Teston, Faculty Technical Trainer di AWS Educate, presenterà il repository di contenuti per cloud di AWS Educate e i nuovi contenuti disponibili per gli educatori. Rus dimostrerà come accedere e selezionare queste risorse e fornirà una guida sull'integrazione di questi contenuti nei tuoi corsi e piani di studio per insegnare il cloud computing. Attingendo alla sua esperienza come istruttore, Rus condividerà le best practice sull'adattamento dei contenuti di AWS Educate per supportare i tuoi obiettivi di apprendimento. Questa è un'ottima sessione per gli educatori interessati a saperne di più sullo sfruttamento dei contenuti cloud esistenti di AWS Educate.

DATA: 11 novembre 2020, dalle 13:00 alle 14:00 (BST) 

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18 novembre 2020

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Serie di webinar Cloud nella pratica: creare un programma di studio nel cloud con AWS Educate

In questo webinar, Nick Lee-Romagnolo, Program Manager di AWS Educate, presenterà AWS Educate Cloud Program Verification, un programma di collaborazione con datori di lavoro e istituzioni accademiche per preparare gli studenti a carriere nel cloud allineando i programmi accademici ai requisiti del lavoro di base. Nick parlerà del Cloud Competency Framework e di come viene utilizzato per creare un programma di studio nel cloud. Prendendo spunto dagli esempi degli Stati Uniti e del Medio Oriente, Nick parlerà degli approcci delle diverse istituzioni per verificare un programma di studio e condividerà le best practice di queste implementazioni. Questa è un'ottima sessione per gli educatori interessati a "cloudificare" un programma di studio esistente o a costruire un nuovo corso sul cloud.

DATA: 18 novembre 2020, dalle 13:00 alle 14:00 (BST) 

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Webinar on demand

AWSEducateWebinars

Cloud computing livello 100

Questo webinar si concentra sugli argomento del livello 100 sul tema del cloud computing della serie di apprendimento di AWS Educate. I partecipanti che affrontano l'argomento per la prima volta avranno accesso a una panoramica sul cloud computing e sulle funzionalità del programma AWS Educate.

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AWSEducateWebinars

Didattica a distanza livello 100

Questo webinar si concentra sugli argomento del livello 100 sul tema della didattica a distanza della serie di apprendimento di AWS Educate. I partecipanti che affrontano l'argomento per la prima volta avranno accesso a una panoramica sulle tecniche relative alla didattica a distanza.

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Morgan Nixon

Strategie di coinvolgimento online per studenti di lingua inglese

Il passaggio all'istruzione online lascia aperte le seguenti domande:

• "In che modo, per gli studenti di inglese, l'esperienza di apprendimento online si differenza dalle altre?"
• "Quale metodologia online devo usare per insegnare agli studenti di inglese?"
• "In che modo posso supportare efficacemente gli studenti di inglese durante le lezioni online?"

La sessione "Strategie di coinvolgimento online per studenti di lingua inglese" rappresenta un'esperienza di apprendimento in cui i docenti a livello globale possono comprendere le caratteristiche esclusive dell'apprendimento a distanza per gli studenti di lingua inglese. In questo approfondimento, prenderemo in analisi le strategie efficaci e pratiche che i docenti possono implementare per supportare gli studenti di lingua inglese negli ambienti di apprendimento online.

Oratore: Morgan Nixon, Instructional Designer, Online Course Developer per TESOL International Association


Questa presentazione analizza le nozioni di base del cloud e le possibili modalità di utilizzo di Amazon Web Services (AWS) per replicare i laboratori frontali in un ambiente online. L'obiettivo della presentazione è quello di introdurre alcuni modi in cui AWS può essere utilizzato per fornire agli studenti un'esperienza di lezione frontale in un ambiente online. Risponderemo alle seguenti domande: – Cos'è il cloud? – Cos'è la virtualizzazione e di cosa hai bisogno per realizzarla? – In che modo la Generazione Z e gli studenti più giovani percepiscono Internet? – In che modo è possibile utilizzare le istanze di Amazon EC2 per creare laboratori virtuali? – Quali sono i vantaggi di un ambiente di laboratorio virtualizzato? Questa presentazione è destinata a un pubblico di docenti che dispongono di un software speciale o di una configurazione di laboratorio complessa in aula e sono alla ricerca di modi per fornire accesso agli studenti in un ambiente virtuale.

Questa presentazione analizza le nozioni di base del cloud e le possibili modalità di utilizzo di Amazon Web Services (AWS) per replicare i laboratori frontali in un ambiente online. L'obiettivo della presentazione è quello di introdurre alcuni modi in cui AWS può essere utilizzato per fornire agli studenti un'esperienza di lezione frontale in un ambiente online. Risponderemo alle seguenti domande: – Cos'è il cloud? – Cos'è la virtualizzazione e di cosa hai bisogno per realizzarla? – In che modo la Generazione Z e gli studenti più giovani percepiscono Internet? – In che modo è possibile utilizzare le istanze di Amazon EC2 per creare laboratori virtuali? – Quali sono i vantaggi di un ambiente di laboratorio virtualizzato? Questa presentazione è destinata a un pubblico di docenti che dispongono di un software speciale o di una configurazione di laboratorio complessa in aula e sono alla ricerca di modi per fornire accesso agli studenti in un ambiente virtuale.

Questa presentazione analizza le nozioni di base del cloud e le possibili modalità di utilizzo di Amazon Web Services (AWS) per replicare i laboratori frontali in un ambiente online. L'obiettivo della presentazione è quello di introdurre alcuni modi in cui AWS può essere utilizzato per fornire agli studenti un'esperienza di lezione frontale in un ambiente online. Risponderemo alle seguenti domande: – Cos'è il cloud? – Cos'è la virtualizzazione e di cosa hai bisogno per realizzarla? – In che modo la Generazione Z e gli studenti più giovani percepiscono Internet? – In che modo è possibile utilizzare le istanze di Amazon EC2 per creare laboratori virtuali? – Quali sono i vantaggi di un ambiente di laboratorio virtualizzato? Questa presentazione è destinata a un pubblico di docenti che dispongono di un software speciale o di una configurazione di laboratorio complessa in aula e sono alla ricerca di modi per fornire accesso agli studenti in un ambiente virtuale.

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Michael Soltys

Didattica online: dieci suggerimenti per il successo

Nel passaggio dalla formazione tradizionale alle lezioni online, scopri cosa dovresti considerare e quali azioni dovresti intraprendere per effettuare un transizione efficace. La didattica online non deve essere concepita come un'iniziativa fine a sé stessa. Può essere vista come un'opportunità per costruire un'offerta online, della quale il tuo dipartimento e i tuoi studenti potranno beneficiare per molti anni.

Relatore: Michael Soltys, titolare della cattedra di informatica, scienze informatiche e ingegneria meccatronica, California State University Channel Islands (CSUCI)

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Garry Smolyansky

Didattica online: primi passi

L'insegnamento online è una sfida che può intimorire anche i docenti più esperti. In questa sessione, analizzeremo gli aspetti che costituiscono la sfida della didattica online utilizzando il modello TPACK (Technical, Pedagogical and Content Knowledge, ossia conoscenza tecnica, pedagogica e dei contenuti). Avrai modo di approfondire i seguenti aspetti:

  • Gli strumenti per comunicare e collaborare (conoscenza tecnica)
  • Le best practice didattiche (conoscenza pedagogica)
  • La creazione e la cura dei contenuti (conoscenza dei contenuti)

Relatore: Garry Smolyansky, istruttore di didattica professionale e professore, Seneca College

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Noah Gift

Sviluppa un'infrastruttura remote-first asincrona per la tua classe

Impara ad applicare strategie remote-first collaudate e a integrarle facilmente nella tua classe attuale. Uno degli svantaggi dell'approccio tradizionale, basato sulle lezioni frontali, è che l'insegnante costituisce la fonte principale di apprendimento. Nella didattica capovolta, gli studenti partecipano settimanalmente a delle discussioni attraverso un forum digitale specifico per il loro livello. Ricorrendo a molteplici metodi per attuare una comunicazione tecnica efficace, la discussione diventa quindi uno dei temi centrali dell'apprendimento.

Relatore: Noah Gift, fondatore, Pragmatic AI Labs

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David Joyner

Sicuro, familiare, incentrato sullo studente: una guida d'emergenza all'insegnamento da remoto per principianti

In questo webinar, i docenti inesperti nell'insegnamento da remoto affronteranno un corso intensivo per prepararsi ad insegnare online per la prima volta. La presentazione presume che i docenti che hanno bisogno di effettuare una transizione rapida dovrebbero seguire tre principi guida:

  1. Minimizzare il rischio di brutte figure.
  2. Continuare a utilizzare quanti più strumenti conosciuti possibili.
  3. Cercare il più possibile di privilegiare la praticità per gli studenti.

La guida illustra inoltre ai nuovi docenti tre aree dell'insegnamento online: invio dei contenuti, invio delle valutazioni e gestione della classe.

Relatore: David Joyner, direttore esecutivo, corso di laurea in informatica del Georgia Institute of Technology (MSCS)

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Robert C. Schanke

Laboratori nel cloud: consigli su come migrare i laboratori frontali a un ambiente online

Questa presentazione analizza le nozioni di base del cloud e le possibili modalità di utilizzo di AWS per replicare i laboratori frontali in un ambiente online. L'obiettivo della presentazione è quello di introdurre alcuni modi in cui AWS può essere utilizzato per fornire agli studenti un'esperienza di lezione frontale in un ambiente online. Gli argomenti trattati includono: cos'è il cloud, cos'è la virtualizzazione, la necessità di virtualizzazione, come la Generazione Z e gli studenti più giovani percepiscono Internet, usando le istanze Amazon EC2 per creare laboratori virtuali e i vantaggi di un ambiente di laboratorio virtualizzato.

Questa presentazione è destinata a un pubblico di docenti che dispongono di un software speciale o di una configurazione di laboratorio complessa in aula e sono alla ricerca di modi per fornire accesso agli studenti in un ambiente virtuale.

Oratore: Robert C. Schanke, MBA, dottore di ricerca, professore associato, Computer Information Systems HACC, Central Pennsylvania's Community College


Questa presentazione analizza le nozioni di base del cloud e le possibili modalità di utilizzo di Amazon Web Services (AWS) per replicare i laboratori frontali in un ambiente online. L'obiettivo della presentazione è quello di introdurre alcuni modi in cui AWS può essere utilizzato per fornire agli studenti un'esperienza di lezione frontale in un ambiente online. Risponderemo alle seguenti domande: – Cos'è il cloud? – Cos'è la virtualizzazione e di cosa hai bisogno per realizzarla? – In che modo la Generazione Z e gli studenti più giovani percepiscono Internet? – In che modo è possibile utilizzare le istanze di Amazon EC2 per creare laboratori virtuali? – Quali sono i vantaggi di un ambiente di laboratorio virtualizzato? Questa presentazione è destinata a un pubblico di docenti che dispongono di un software speciale o di una configurazione di laboratorio complessa in aula e sono alla ricerca di modi per fornire accesso agli studenti in un ambiente virtuale.

Questa presentazione analizza le nozioni di base del cloud e le possibili modalità di utilizzo di Amazon Web Services (AWS) per replicare i laboratori frontali in un ambiente online. L'obiettivo della presentazione è quello di introdurre alcuni modi in cui AWS può essere utilizzato per fornire agli studenti un'esperienza di lezione frontale in un ambiente online. Risponderemo alle seguenti domande: – Cos'è il cloud? – Cos'è la virtualizzazione e di cosa hai bisogno per realizzarla? – In che modo la Generazione Z e gli studenti più giovani percepiscono Internet? – In che modo è possibile utilizzare le istanze di Amazon EC2 per creare laboratori virtuali? – Quali sono i vantaggi di un ambiente di laboratorio virtualizzato? Questa presentazione è destinata a un pubblico di docenti che dispongono di un software speciale o di una configurazione di laboratorio complessa in aula e sono alla ricerca di modi per fornire accesso agli studenti in un ambiente virtuale.

Questa presentazione analizza le nozioni di base del cloud e le possibili modalità di utilizzo di Amazon Web Services (AWS) per replicare i laboratori frontali in un ambiente online. L'obiettivo della presentazione è quello di introdurre alcuni modi in cui AWS può essere utilizzato per fornire agli studenti un'esperienza di lezione frontale in un ambiente online. Risponderemo alle seguenti domande: – Cos'è il cloud? – Cos'è la virtualizzazione e di cosa hai bisogno per realizzarla? – In che modo la Generazione Z e gli studenti più giovani percepiscono Internet? – In che modo è possibile utilizzare le istanze di Amazon EC2 per creare laboratori virtuali? – Quali sono i vantaggi di un ambiente di laboratorio virtualizzato? Questa presentazione è destinata a un pubblico di docenti che dispongono di un software speciale o di una configurazione di laboratorio complessa in aula e sono alla ricerca di modi per fornire accesso agli studenti in un ambiente virtuale.

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Amaurys Valdez

Strategie di apprendimento in remoto fino alla scuola secondaria di secondo grado

Durante questo webinar prenderemo in analisi le best practice per la transizione dall'istruzione tradizionale in aula all'apprendimento in remoto. Insieme, parleremo dei suggerimenti per la creazione di video, la pianificazione delle lezioni e, soprattutto, il coinvolgimento degli studenti.

Oratore: Amaurys Valdez, ingegnere di rete e istruttore di sicurezza informatica, Queens Technical High School


Questa presentazione analizza le nozioni di base del cloud e le possibili modalità di utilizzo di Amazon Web Services (AWS) per replicare i laboratori frontali in un ambiente online. L'obiettivo della presentazione è quello di introdurre alcuni modi in cui AWS può essere utilizzato per fornire agli studenti un'esperienza di lezione frontale in un ambiente online. Risponderemo alle seguenti domande: – Cos'è il cloud? – Cos'è la virtualizzazione e di cosa hai bisogno per realizzarla? – In che modo la Generazione Z e gli studenti più giovani percepiscono Internet? – In che modo è possibile utilizzare le istanze di Amazon EC2 per creare laboratori virtuali? – Quali sono i vantaggi di un ambiente di laboratorio virtualizzato? Questa presentazione è destinata a un pubblico di docenti che dispongono di un software speciale o di una configurazione di laboratorio complessa in aula e sono alla ricerca di modi per fornire accesso agli studenti in un ambiente virtuale.

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Perry Beaumont

Opportunità di apprendimento da remoto con la data science

Ti invitiamo a esplorare la data science e scoprire idee specifiche per progetti online diretti che promuovono esperienze di apprendimento da remoto coinvolgenti e significative. Con il Dott. Perry Beaumont, docente della Columbia University e direttore della data science per Distinguished Programs, viene condiviso un mix unico di conoscenze di base e pratiche sull'argomento.

Oratore: Dott. Perry Beaumont, direttore della data science e attuario, Distinguished Programs


Questa presentazione analizza le nozioni di base del cloud e le possibili modalità di utilizzo di Amazon Web Services (AWS) per replicare i laboratori frontali in un ambiente online. L'obiettivo della presentazione è quello di introdurre alcuni modi in cui AWS può essere utilizzato per fornire agli studenti un'esperienza di lezione frontale in un ambiente online. Risponderemo alle seguenti domande: – Cos'è il cloud? – Cos'è la virtualizzazione e di cosa hai bisogno per realizzarla? – In che modo la Generazione Z e gli studenti più giovani percepiscono Internet? – In che modo è possibile utilizzare le istanze di Amazon EC2 per creare laboratori virtuali? – Quali sono i vantaggi di un ambiente di laboratorio virtualizzato? Questa presentazione è destinata a un pubblico di docenti che dispongono di un software speciale o di una configurazione di laboratorio complessa in aula e sono alla ricerca di modi per fornire accesso agli studenti in un ambiente virtuale.

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Dave Braunschweig

Best practice per la votazione e la valutazione online

L'apprendimento online non solo cambia la modalità di approccio alla distribuzione dei contenuti ma anche il coinvolgimento degli studenti nei confronti dell'apprendimento. Per essere efficaci, è inoltre necessario adattare l'approccio alla valutazione. Questo webinar prenderai in considerazione una varietà di best pratice per la votazione e la valutazione online, tra cui:

  • Attività online e tecniche di valutazione
  • Incarichi individuali e progetti di gruppo
  • Valutazioni formative e sommative

Oratore: Dave Braunschweig, professore di sistemi informatici, Harper College


Questa presentazione analizza le nozioni di base del cloud e le possibili modalità di utilizzo di Amazon Web Services (AWS) per replicare i laboratori frontali in un ambiente online. L'obiettivo della presentazione è quello di introdurre alcuni modi in cui AWS può essere utilizzato per fornire agli studenti un'esperienza di lezione frontale in un ambiente online. Risponderemo alle seguenti domande: – Cos'è il cloud? – Cos'è la virtualizzazione e di cosa hai bisogno per realizzarla? – In che modo la Generazione Z e gli studenti più giovani percepiscono Internet? – In che modo è possibile utilizzare le istanze di Amazon EC2 per creare laboratori virtuali? – Quali sono i vantaggi di un ambiente di laboratorio virtualizzato? Questa presentazione è destinata a un pubblico di docenti che dispongono di un software speciale o di una configurazione di laboratorio complessa in aula e sono alla ricerca di modi per fornire accesso agli studenti in un ambiente virtuale.

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Doug Bergman

Apprendimento interattivo basato sui progetti nell'istruzione virtuale fino alla scuola secondaria di secondo grado

L'apprendimento virtuale basato sui progetti funziona perfettamente sia in persona che online, sia simultaneamente che non. Le esperienze partecipative guidate dagli studenti hanno ancora più senso ora che lavoriamo virtualmente. Invece di guardare le lezioni in modo passivo mentre vengono spiegati dei concetti, possono impegnarsi a creare qualcosa. Impara come mettere insieme rilevanza, contenuti, il mondo reale e l'apprendimento attivo durante le tue lezioni.

Oratore: Doug Bergman, direttore del dipartimento di Scienze informatiche e insegnante di scuola superiore, PorterGaud School


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Brian G. Burton

Suggerimenti e trucchi per la gamification della tua lezione

La gamification è il processo di aggiunta di elementi di gioco a una lezione per coinvolgere di più gli studenti. Impara dai processi di creazione del gioco e dalle tecniche di gamification comprovate. Scopri tutti i passaggi attuabili per l'implementazione di una varietà di tecniche di gamification per coinvolgere ulteriormente gli studenti sia nell'apprendimento online che nelle lezioni frontali tradizionali.

Oratore: Brian G. Burton, dottore in istruzione, professore, ricercatore, autore, relatore, formatore


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Lodge McCammon

Strategie di formazione online chiare ed efficaci

Durante questo webinar unico e coinvolgente, il Dott. Lodge McCammon condividerà alcune strategie chiare ed efficaci per le lezioni online del Wake Tech Community College. Daremo uno sguardo approfondito ai metodi che aiuteranno gli studenti a prepararsi per i corsi online e alle tecniche di creazione multimediale che possono aiutare gli insegnanti a migliorare la loro presenza. Durante questa presentazione, ascolterai molti docenti e studenti mentre il Dott. Lodge prepara un ambiente di apprendimento online attivo. Preparati a discutere, creare, riflettere e condividere!

Oratore: Dott. Lodge McCammon, specialista in progettazione della formazione, oratore e autore


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Gaurav Malik

Il passaggio dall'insegnamento in presenza a quello online

Gaurav condividerà le lezioni apprese durante il passaggio all'insegnamento online di un grande insieme di studenti. Scopriremo le best practice, come sfruttare la modalità online per l'insegnamento e ottenere il supporto istituzionale o l'aiuto dei colleghi.

Oratore: Gaurav Malik, Senior Lecturer in Computer Science and Informatics, University of East London

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Donna DeMarco

Iniziare con i video: creare video per i tuoi studenti

Nel mondo di oggi, gli studenti guardano un enorme numero di video ogni giorno, da YouTube a SnapChat fino a Instagram, ma non solo. Gli studenti non si aspettano che i nostri video siano di qualità professionale, ma si aspettano che siano sintetici e che vadano dritti al punto. Questo webinar fornisce suggerimenti e best practice per la registrazione di video con il computer portatile o fisso. Questi suggerimenti spiegano sia come registrarti che come impostare, registrare e postare le video-lezioni.

Oratore: Donna DeMarco, docente di scienze informatiche e tecnologia dell'informazione, Kutztown University


Questa presentazione analizza le nozioni di base del cloud e le possibili modalità di utilizzo di Amazon Web Services (AWS) per replicare i laboratori frontali in un ambiente online. L'obiettivo della presentazione è quello di introdurre alcuni modi in cui AWS può essere utilizzato per fornire agli studenti un'esperienza di lezione frontale in un ambiente online. Risponderemo alle seguenti domande: – Cos'è il cloud? – Cos'è la virtualizzazione e di cosa hai bisogno per realizzarla? – In che modo la Generazione Z e gli studenti più giovani percepiscono Internet? – In che modo è possibile utilizzare le istanze di Amazon EC2 per creare laboratori virtuali? – Quali sono i vantaggi di un ambiente di laboratorio virtualizzato? Questa presentazione è destinata a un pubblico di docenti che dispongono di un software speciale o di una configurazione di laboratorio complessa in aula e sono alla ricerca di modi per fornire accesso agli studenti in un ambiente virtuale.

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SherryCrofut

Il passaggio all'apprendimento online

Stai iniziando a consultare istruzioni online e cercare best pratice? Unisciti a questa sessione per scoprire le basi del cambiamento e attingere a istruzioni da remoto. Ascolta gli esempi di alcuni docenti che hanno già fatto questa transizione e scopri come mettere in pratica queste grandi idee e risorse grazie a insegnanti di tutto il mondo.

Oratore: Sherry Crofut, consulente per la formazione, formatrice in aula, vincitrice del Milken Award nel 2007


Questa presentazione analizza le nozioni di base del cloud e le possibili modalità di utilizzo di Amazon Web Services (AWS) per replicare i laboratori frontali in un ambiente online. L'obiettivo della presentazione è quello di introdurre alcuni modi in cui AWS può essere utilizzato per fornire agli studenti un'esperienza di lezione frontale in un ambiente online. Risponderemo alle seguenti domande: – Cos'è il cloud? – Cos'è la virtualizzazione e di cosa hai bisogno per realizzarla? – In che modo la Generazione Z e gli studenti più giovani percepiscono Internet? – In che modo è possibile utilizzare le istanze di Amazon EC2 per creare laboratori virtuali? – Quali sono i vantaggi di un ambiente di laboratorio virtualizzato? Questa presentazione è destinata a un pubblico di docenti che dispongono di un software speciale o di una configurazione di laboratorio complessa in aula e sono alla ricerca di modi per fornire accesso agli studenti in un ambiente virtuale.

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Susan Fenton

Applicazione di policy di integrità accademica in un ambiente online

Questa sessione descriverà le best practice che le istituzioni del settore istruzione possono utilizzare per mantenere l'integrità accademica in un ambiente di apprendimento online. Gli argomenti trattati includeranno: verifica dell'identità degli studenti, metodi e strumenti necessari per la supervisione, monitoraggio di una serie di tipi di valutazioni, prevenzione del plagio per i compiti assegnati, formazione per facoltà e studenti, supporto tecnico per le tecnologie utilizzate, processi/flussi di lavoro istituzionali e strumenti utilizzati per la gestione dell'inadempienza e, infine, lezioni apprese.

Oratore: Dott.ssa Susan Fenton, RHIA, CPHI, FAHIMA, professore associato e decano associato, affari accademici e curricolari, University of Texas School di informatica biomedica


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Dave Braunschweig

Creare laboratori e attività online interessanti

L'adozione di istruzioni online apre un intero mondo di opportunità per il coinvolgimento, la collaborazione e l'innovazione degli studenti. Questo webinar prende in analisi due approcci strutturati per creare laboratori e attività online interessanti da utilizzare immediatamente con gli studenti. Tali approcci verranno poi applicati per la pianificazione di un'attività basata su pratiche educative aperte. Elementi in esame:

  • Assorbimento – Esecuzione – Connessione
  • Metodologia POGIL (Process Oriented Guided Inquiry Learning)
  • Pratiche educative aperte

Oratore: Dave Braunschweig, professore di sistemi informatici, Harper College


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Dave Braunschweig

Consulenza e supporto agli studenti online con particolare attenzione all'apprendimento sociale ed emotivo

Mentre si verifica uno spostamento rapido delle lezioni in un ambiente online, gran parte della discussione si è naturalmente focalizzata sull'insegnamento in queste particolari condizioni. Sebbene ciò sia comprensibile, è anche di vitale importanza affrontare lo sviluppo sociale ed emotivo e il benessere degli studenti durante questi periodi di sfida e incertezza. In questa sessione, prenderemo in analisi le seguenti domande:

  • Quali sono i vantaggi e le sfide della consulenza online al servizio degli studenti?
  • Quali aspetti dovrebbero considerare i consulenti che lavorano in un ambiente online che differiscono dai tradizionali ambienti scolastici fisici?
  • Quali tipi di lezioni e attività possono offrire consulenti e altri docenti online per migliorare lo sviluppo sociale ed emotivo degli studenti?

Anche se il focus specifico di questa sessione è rivolto agli studenti delle scuole medie e superiori di istruzione secondaria, molte di queste pratiche possono essere adattate e/o applicate sia all'istruzione elementare che a quella superiore.

Interviene: Tracy Steele, PhD, Director of Student Support at Stanford Online High School


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Dave Braunschweig

Vuoi connetterti: Creare comunità e favorire il senso di appartenenza durante la didattica online

Questo webinar prende in analisi le opportunità e le attività al servizio delle scuole per mantenere la propria comunità e promuovere il senso di appartenenza degli studenti in un ambiente online. Dal momento che molte scuole continuano con la didattica online, sono alla ricerca di modi per continuare a offrire tutte quelle attività al servizio degli studenti nonché opportunità online di riunione tra essi. Questo webinar prende in analisi la vita degli studenti e le attività di coesione della comunità della Stanford Online High School, una scuola online sincrona per gli studenti di istruzione primaria.

Interviene: Karina Momary, Director of Student Life and Community at Stanford Online High School


Questa presentazione analizza le nozioni di base del cloud e le possibili modalità di utilizzo di Amazon Web Services (AWS) per replicare i laboratori frontali in un ambiente online. L'obiettivo della presentazione è quello di introdurre alcuni modi in cui AWS può essere utilizzato per fornire agli studenti un'esperienza di lezione frontale in un ambiente online. Risponderemo alle seguenti domande: – Cos'è il cloud? – Cos'è la virtualizzazione e di cosa hai bisogno per realizzarla? – In che modo la Generazione Z e gli studenti più giovani percepiscono Internet? – In che modo è possibile utilizzare le istanze di Amazon EC2 per creare laboratori virtuali? – Quali sono i vantaggi di un ambiente di laboratorio virtualizzato? Questa presentazione è destinata a un pubblico di docenti che dispongono di un software speciale o di una configurazione di laboratorio complessa in aula e sono alla ricerca di modi per fornire accesso agli studenti in un ambiente virtuale.

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Jill West

Insegnanti a supporto delle famiglie nella scuola primaria e secondaria di primo grado

Passo dopo passo, stiamo reinventando il sistema educativo in tanti modi diversi. Ormai l'ambiente di lavoro non prevede più le classi fisiche. Abbiamo bisogno di tecniche mirate per guidare i genitori a distanza e per dare ai nostri studenti la possibilità di sviluppare più indipendenza nell'apprendimento. Per ottimizzare ulteriormente gli sforzi verso il successo degli studenti, noi professionisti del settore istruzione dobbiamo rivalutare i nostri principi, le nostre priorità e le nostre tecniche di formazione:

  • Quali strategie possiamo adattare dalle industrie che si affidano già da tempo al contatto da remoto? 
  • Quali informazioni importanti possiamo integrare da approcci alternatici all'istruzione? 
  • Quali idee possiamo condividere con gli altri per integrare le nostre strategie di adattamento?

In questa sessione discutiamo i principi fondamentali della formazione, dagli adattamenti produttivi alle tecniche di insegnamento, e le idee per supportare studenti, genitori e le nostre community.

Interviene: Jill West, Educatrice, Autrice


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